PRECONDITIONS OF INTRODUCTION OF COMPUTER-ORIENTED MEANS OF EDUCATION IN PEDAGOGICAL COLLEGES
PDF (Ukrainian)

Keywords

multimedia
interactivity
computer
training
computer support of training

How to Cite

[1]
O. M. Naumenko and H. H. Naumenko, “PRECONDITIONS OF INTRODUCTION OF COMPUTER-ORIENTED MEANS OF EDUCATION IN PEDAGOGICAL COLLEGES”, ITLT, vol. 6, no. 2, Aug. 2010, doi: 10.33407/itlt.v6i2.134.

Abstract

The topical issues of introduction of means of information-communication technologies in the process of teacher training in pedagogical college with use of essentially new ways of informative activity are considered. On the basis of the researches spent in pedagogical colleges of Kyiv, the process of working out and introduction of new training courses is analyzed.
PDF (Ukrainian)

References

Биков В. Ю. Ключові чинники та сучасні інструменти розвитку системи освіти. – Інформаційні технології і засоби навчання// Електронне наукове фахове видання. – 2007. – Вип. 2. – www.ime.edu-ua.net/em2/emg.html.

Гуревич Р., Коломієць А. Можливості новітніх інформаційних технологій у підготовці педагогічних кадрів // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2002. – № 2. – С. 52–53.

Жук Ю.О. Теоретико-метологічні проблеми формування інформаційного освітнього простору України // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. – 2007. – Вип. 3. – www.ime.edu-ua.net/em3/emg.html.

Корсунська Н.О. Оптимізація комп’ютерних технологій навчання // Професійно-технічна освіта. – 1998. – № 1. – С. 33–38.

Науменко О.М. Окремі методичні засади підготовки майбутніх вчителів до використання засобів ІКТ в навчальній діяльності // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. – 2007. – Вип. 4. – www.ime.edu-ua.net/em4/emg.html.

Пєхота О.М., Кіктенко А.З., Любарська О.М. та ін. Освітні технології: Навчально-методичний посібник / За заг. ред. О.М.Пєхоти. – К.: АСК. – 2002. – 255 с.

Сисоєва С. Педагогічні технології: визначення, структура, проблеми впровадження // Неперервна проф. освіта: теорія і практика // Наук.-метод. журнал. – 2002. – Вип. 4 (8). – С. 69–79.

Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. // Зб. наук. праць. У 2-х част. / Ред. кол.: І.А. Зязюн (голова) та ін. – Київ-Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2000. – Ч. І. – 486 с., Ч. ІІ. – 531 с.

Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения. – Т. 2. –М.: Педагогика, 1979.

Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. – М.: Педагогика, 1982–1984.

Гальперин П.Я., Марютина Т.М., Мешкова Т.А. Внимание школьника. – М.: Педагогика, 1987.

Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М.: Педагогика, 1986.

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
  2. The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.

Content Licensing

  1. Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
  2. Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.

Deposit Policy

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
  4. Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.

Downloads

Download data is not yet available.