Keywords
website builder uCoz
educational and methodical complex discipline
advanced learning technologies
How to Cite
Abstract
The article deals with the possibility of working personal website created in uCoz Website Builder instructor and use it as a teaching complex subjects «Computer Science» and «Information and computer technology». The site materials are being used both teachers and students to prepare for lab work and lectures. Students have the opportunity to work with materials that are studied in the classroom, online, in the classroom as well as outside it. This approach to planning and school organization can effectively implement the curriculum to optimize learning management and provide quality training.References
Григорьев С. Г. Технология информационного интегрирования в разработке учебников и учебных пособий для Интернет / Григорьев С. Г., Гриншкун В. В. //Материалы VIII конференции представителей региональных научно-образовательных сетей «Relarn – 2001». – Петрозаводск : Изд-во Петрозаводского университета, 2001. – 150 с.
Жук Л. Г. Интернет-технологии как средство организации самостоятельной работы студентов технических вузов (на материале обучения иностранному языку) : дисс. … канд. пед. наук : 13.00.03 / Л. Г. Жук. – СПб, 2006. – 192 с.
Карташова Л. А. Особистий сайт педагога – вимога часу // Освіта. – 3–10 лютого, 2010. – С. 6.
Клокар Н. І. Організаційно-педагогічні засади створення електронних навчально-методичних комплексів для учнів [Електронний ресурс] //Інформаційні технології і засоби навчання. – 2010. – № 6 (20). – Режим доступу : http://www.ime.edu-ua.net/em20/emg.html.
Кривонос О. М. Використання сучасних інформаційних технологій при розробці електронних посібників з програмування / Кривонос О. М., Мануйлова О. Д. // Інформаційні технології і засоби навчання : електронне наукове фахове видання [Електронний ресурс] / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України, Ун-т менеджменту освіти НАПН України ; гол. ред.: В. Ю. Биков. – 2011. – № 4(24). – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/494/431.
Методичні рекомендації щодо створення навчально-методичного комплексу навчальної дисципліни (Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича) [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://bio.chnu.edu.ua/dekanat/metodrada/nmk.doc.
Положення про електронні освітні ресурси МОН України. Наказ від 01.10.2012 №1060. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/go/z1695-12.
Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців // [розробники В. В. Грубінко, І. І. Бабін, О. В. Гузар]. – Тернопіль : Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 48 с.
Селевко Г. К. Энциклопедия общеобразовательных технологий : в 2 т. / Г. К. Селевко. – М. : НИИ школьных технологий, 2006. – Т. 2. – 2006. – 816 с.
Співаковський О. В. Теорія і практика використання інформаційних технологій у процесі підготовки студентів математичних спеціальностей : монографія / О. В. Співаковський. – Херсон : Айлант, 2003. – 229 с.
Спірін О. М. Критерії і показники якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання / О. М. Спірін // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2013. – № 1 (33). [Електронний ресурс]. – Режим доступу до журналу : http://journal.iitta.gov.ua.
Стеценко Г. В. Педагогічний потенціал вікі-енциклопедії та її використання в навчально-виховному процесі // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2008. – № 7. – С. 53–57.
Ткачук Г. В. Методика використання освітніх веб-ресурсів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики : монографія / Г. В. Ткачук. – Умань : Видавець «Сочінський», 2011. – 177 с.
Яшина Т. С. Оценка качества образовательных веб-сайтов как фактор развития единого информационного образовательного пространства : дисс. … канд. пед. Наук : 13.00.01 / Т. С. Яшина. – Воронеж, 2005. – 205 с.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
Grigor'ev S. G., Grinshkun V. V. Information technology integration in the development of textbooks and teaching materials for the Internet // Proceedings of the VIII Conference of regional research and education networks «Relarn – 2001». – Petrozavodsk : Izd Petrozavodsk State University, 2001. – 150 р. (in Russian).
Zhuk L. G. Internet technology as a means of self-organization of students of technical colleges (based on learning a foreign language ) : dis. Cand. ped. Sciences : 13.00.03 / Zhuk L. G. – St. Petersburg, 2006. – 192 р. (in Russian).
Kartashova L. A. Teacher's personal site – requiring time / Education. Ukrainian social and political weekly. – 3–10 February, 2010. – 6 р. (in Ukrainian).
Klokar N. I. Organizational and pedagogical principles for the creation of electronic teaching facilities for students [online] // Information technology and learning tools. – 2010. – № 6 (20). – Available from : http://www.ime.edu-ua.net/em20/emg.html (in Ukrainian).
Kryvonos O. M., Manuilova O. D. The use of modern information technology in the development of electronic programming guides // Information technology and learning tools : electronic scientific specialized edition [online] / Inst inform. technology and training NAPS of Ukraine, Univ Education Management NAPS Ukraine, Ch. eds. : V. U. Bykov. – 2011. – № 4 (24). – Available from : //Journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/494/431.
Guidelines for creating teaching complex discipline (Chernivecjkyj National University name of Jurija Fedjkovycha) [online]. – Available from : http://bio.chnu.edu.ua/dekanat/metodrada/nmk.doc (in Ukrainian).
Regulation of electronic educational resources Science of Ukraine. Order of 01.10.2012 № 1060 [online]. – Available from : http://zakon.rada.gov.ua/go/z1695-12 (in Ukrainian).
Regulations on the organization of the educational process in the credit-modular system of training // [Developers V. V. Ghrubinko, I. I. Babin, O. V. Ghuzar]. – Ternopil : Type of TNPU them V. Ghnatjuka, 2004. – 48 р. (in Ukrainian).
Selevko G. K. Encyclopedia of general technologies : in 2 volumes / G.K.Selevko. – M.: SRI technology school, in 2006 . – T. 2. – 2006. – 816. (in Russian)
Spivakovsjkyj O.V. Theory and practice of using information technology in preparing students mathematical skills [ monograph ] / O. V. Spivakovsjkyj. – Kherson : Ajlant, 2003. – 229 р. (in Ukrainian).
Spirin A. Criteria and indicators of quality of ICT learning / A. Spirin // Information technology and learning tools. – 2013. – № 1 (33) [online]. – Available from: http://journal.iitta.gov.ua.
Stecenko Gh. V. The pedagogical potential of wiki encyclopedia and its use in the educational process // Scientific Proceedings of Ternopil National Pedagogical University named after Volodymyr Ghnatjuk. Series : Pedagogy. – 2008. – № 7. – Рр. 53–57 (in Ukrainian).
Tkachuk Gh. V. Methods of using educational web resources in preparing future teachers of informatics : monograph / Gh. V. Tkachuk. – Uman : Publisher «Sochi», 2011. – 177 р. (in Ukrainian).
Jashina T. S. Assessment of quality educational web sites as a factor of a single information space education : dis. kand. ped. Sciences : 13.00.01 / T. S. Jashina. – Voronezh, 2005. – 205 р. (in Russian).
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.