Keywords
spiritual and moral values
non-formal education
adult education
psychological consultation
psychological seminar
How to Cite
Abstract
The purpose of this article is to examine the features of using webinars for the development of spiritual and moral values in the non-formal adult education. Actualization of the problem of spirituality formation is associated with the modern requirements to moral features of adults arising from their special social function of influence on the formation of spiritual values of younger generation. Conducting psychological and educational on-line workshops, lectures, consultations for adults arising from problems of misunderstanding or loss of key moral features is relevant and demanded. As a form of such interaction the webinar is suggested as an ICT-tool used in non-formal adults education.References
Білоус І. Чи потрібна Україні неформальна освіта? [Електронний ресурс] / Білоус І. // Студентський інтернет-журнал «Освіта та …». — Режим доступу : http://osvitata.com/osvita-ta-suspilstvo/chi-potribna-ukra-ni-neformalna-osvita.html. — Дата доступу 19.09.2014.
Булава Ю. Л. Информационные технологии в преподавании дисциплін психологического профиля / Булава Ю. Л. / Использование информационных образовательных технологий и электронных средств обучения в вузе: материалы науч.-метод. конф. / ответственный редактор В. А. Снежицкий. — Гродно : ГрГМУ, 2011. — С. 23–26.
Волченська Т. В. Формирование духовности учителя [Електронний ресурс] / Т. В. Волченська / Інноваційна професійно-технічна освіта: Пошуки шляхів оновлення : матеріали IIІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, присвяченій 20-річчю НАПН України (26–30 березня 2012 р.). — УМО–Інститут післядипломної освіти інженерно-педагогічних працівників. — Донецьк, 2012. — 340 с. — Режим доступу : http://kafpppo.narod.ru/user-files/conference2012.pdf. — Дата доступу 23.03.2014.
Гусейнова Е. І. Неформальна освіта як важливий елемент безперервної освіти [Електронний ресурс] / Гусейнова Е. І., Лук'янова Ю. М. // Педагогические науки: Стратегические направления реформирования системы образования. — Сумський національний аграрний університет, 2012. — Режим доступу : http://www.rusnauka.com/11_NPE_2012/-Pedagogica/4_106261.doc.htm. — Дата доступу 09.09.2013.
Клейно Л. Г. Можливості та особливості проведення вебінарів [Електронний ресурс] / Клейно Л. Г., Гринько В. О. // Научный журнал «Аспект» — Международные научно-практические конференции 2014 — Державний вищий навчальний заклад «Донбаський державний педагогічний університет». — Слов’янськ — Режим доступу : http://asconf.com/rus/index. — Дата доступу 20.03.2014.
Коджаспірова Г. М. Педагогический словарь : для студентов высш. и сред. пед. учеб. завед. / Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. — 2-е изд. — Москва : Академия, 2005. — 176 с.
Лук’янова Л. Б. Провідні особливості навчання дорослих / Л. Б. Лук’янова // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи : зб. наук. праць. — К. : ІПООД АПН України, 2009. — Вип. 1. — С. 97.
Лук'янова Л. Б. Соціокультурна функція освіти дорослих у сучасному суспільстві / Л. Б. Лук'янова // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. — 2010. — Вип. 183, ч. 1. — С. 6–12.
Мигович С. М. Роль і місце соціальних мереж у формуванні освітньо-інформаційного середовища аграрних університетів: стаття / Мигович С. М., Тверезовська Н. Т. // Науковий вісник НУБіП серія «Педагогіка, психологія, філософія». — Випуск 175, частина 3. — Київ, 2012. http://www.mnau.edu.ua/ua/02_02_01_10_mygovich.-html#ixzz2wnSKAKKp.
Місце психології в системі людинознавства [Електронний ресурс] / Вебсайт. — Режим доступу : http://ua.convdocs.org/docs/index-184148.html. — Дата доступу 23.03.2014.
Морзе Н. В. Методичні особливості вебінарів, як інноваційної технології навчання / Н. В. Морзе, О. В. Ігнатенко // Інформаційні технології в освіті: зб. наук.пр. — Херсон : ХДУ, 2010. — Вип. 5. — С. 31–39.
Нестеренко Г. О. Сучасні соціальні мережі як інструмент неформальної освіти / Нестеренко Г. О., Тишкова О. В. // Гілея. Науковий вісник. — Випуск 49 (№7). — 2011. — C. 451–458.
Писклярова А. В. Психологічний тренінг як інноваційний метод виховної роботи у Вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] / Писклярова А. В., Мацко Л. А. / Вінницький національний технічний університет. — Режим доступу : http://conf.vntu.edu.ua/humed/2010/txt/Pysklyarova_Matsko.php. — Дата доступу 22.03.2014.
Практична психологія як наукова дисципліна [Електронний ресурс] / Вебсайт. — Режим доступу : http://knowledge.allbest.ru/psychology/2c0b65635b2bd68b4d53b88521216d27_0.htm. — Дата доступу 22.03.2014.
Ткачова Т. М. Розвиток духовної культури особистості вчителя в системі методичної роботи закладів освіти міста : автореф. … к. пед. н. / Т. М. Ткачова ; Луганський Національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. — Луганськ, 2004 — 23 с.
Царенко В. О. Вебінар як технологія навчального співробітництва учнів і вчителів середніх шкіл / Царенко В. О. // Інформаційні технології в освіті : зб. наук. праць. — Херсон : ХДУ, 2011. — Вип. 9. — С. 89–93.
Шевченко О. В. Духовне виховання у сучасній сім’ї [Електронний ресурс] / Шевченко О. В. // Вебсайт: www/ VuzLib.com. — Режим доступу : http://vuzlib.com/content/view/968/94. — Дата доступу 10.09.2014.
Що таке Вебінар? / Технології Веб 2.0 // Режим доступу : http://web2.in.ua/2010/01/18/scho-take-vebinar.html. — Дата доступу 18.03.2014.
Ягупов В. В. Педагогіка: навч. посіб. / Ягупов В. В. — К. : Либідь, 2002. — 560 с. [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://eduknigi.com/ped_view.php?id=267. — Дата доступу: 10.09.2014.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
Belous I. Does Ukraine need a informal education? [online] / I. Belous // Student online magazine "Education and ...". — Available from: http://osvitata.com/osvita-ta-suspilstvo/chi-potribna-ukra-ni-neformalna-osvita.html. — Date of access 19.09.2014. (in Ukrainian)
Bylava U. L. Information Technology in Teaching of psychological profile / Bylava U.L. / The use of information technology and educational e-learningin high school: Materials Science Conference / ManagingeditorV.А. Snezhitsky. — Grodno: GrGMU, 2011. — P. 23–26. (in Russian)
Volchenska T. V. Formation of the spiritual master [online] / T. V. Volchenska/ Innovative vocational education: search by additions — Materials III All-Ukrainian scientific-practical onlineconferencededicatedto 20th anniversaryof NAPS ofUkraine (26-30 March 2012) — UMO-Postgraduate Institute of Engineering teaching staff — Donetsk, 2012. — 340 p. — Available from : http://kafpppo.narod.ru/user-files/conference2012.pdf. — Date of access 23.03.2014. (in Russian)
GyseinovaE. I. Informal education asan important element of continuing education [online] / Gyseinova E. I., Luk'yanova U. М. // Pedagogical sciences: Strategic direction sofreforming of the education system–Sumskayanatsyonalny Agricultural University, 2012. — Available from : http://www.rusnauka.com/11_NPE_2012/-Pedagogica/4_106261.doc.htm. — Date of access 09.09.2013. (in Ukrainian)
Kleino L. G. Capabilities and features of carrying out of webinars [online] / Kleino L. G., Grinko V. O. // Scientific journal "Aspect" – International scientific and practical conference 2014 — Gosudrstveny University "Donbasky Derzhavny pedagogіchny unіversitet" — Slov'yansk. —Available from : http://asconf.com/rus/index — Date of access 20.03.2014. (in Ukrainian)
Kodzhaspіrova G. M. Pedagogical dictionary: for students of higher. and environments. ped. Textbook. Head. / Kodzhaspirova G. M., Kodzhaspirov A. Y. — Moscow : Academy, 2005. — 176 p. (in Russian)
Luk'yanova L. B. Top features of ofadult education / L. B. Luk'yanova // Adult Education: Theory, Experience and Perspectives: collection of scientific papers. — K IPOOD APS ofUkraine, 2009. — Issue 1. — P. 97. (in Ukrainian)
Luk'yanova L. B. The socio-cultural function of adult education in modern society / L. B. Luk'yanova // Journal of University of Cherkassy. Series pedagogy. — 2010. — Issue 183, Part 1. — P. 6–12. (in Ukrainian)
Mugovuch S. M. Role of social networks in shaping educational and informative environment agrarian universities: Article / Mugovuch S. M., Tverezovska N. T. // Scientific Bulletin NUBiPseries "Pedagogy, Psychology, Philosophy." — Issue 175, Part 3. — Kyiv, 2012. — Mode of access: http://www.mnau.edu.ua/ua/02_02_01_10_mygovich.-html#ixzz2wnSKAKKp. —Dateofaccess 25.05. 2014. (inUkrainian)
Place of psychology in human nature [online] / Website. — Available from : http://ua.convdocs.org/docs/index-184148.html. — Date of access 23.03.2014. (in Ukrainian)
Morze N. V. Methodological features of webinars as innovative learning technologies / Morze N. V., О. V. Ignatenko// Information Technology in Education: collection of scientific papers. — Kherson : KSU, 2010–Issue 5. — P. 31–39. (in Ukrainian)
Nesterenko G. O. Modern socialnetworks as aninstrument of non-formal education / Nesterenko G. O., Tishkova O. V. // Gilea. Scientific Bulletin. — Issue 49 (№7). — 2011. — P. 451–458. (in Ukrainian)
Puskliarova A. V. Psychological training asaninnovativewayto educational work in higher education [online] / PuskliarovaA. V., Matsko L. А. / VinnytsiaNationalTechnicalUniversity. — Available from : http://conf.vntu.edu.ua/humed/2010/txt/Pysklyarova_Matsko.php. — Dateofaccess 22.03.2014. (in Ukrainian)
Practical psychologyas a scientific discipline [online] / Website. — Available from : http://knowledge.allbest.ru/psychology/2c0b65635b2bd68b4d53b88521216d27_0.html — Dateofaccess 22.03.2014. (in Ukrainian)
Tkachova Т. М. The development of spiritual culture of the individual teacher sinmethodology of educational institutions of the city: abstract. Ph.D. ... / Tkachova Т. М. — Lugansk National Pedagogical University name dafterTaras Shevchenko. — Lugansk, 2004. — 23 с. (in Ukrainian)
Tsarenko V. O. Webinar technology asan educational collaboration of students and teachers in secondary schools / Tsarenko V. O. // Information Technology in Education: collection of scientific papers. — Kherson: KSU, 2011. — Issue 9. — P. 89–93. (in Ukrainian)
Shevchenko O. V. Spiritual education in modern family [online] / Shevchenko O. V. — Available from : http://vuzlib.com/content/view/968/94. — Date of access 10.09.2014. (in Ukrainian)
Whatis a Webinar? [online]. — Available from : http://web2.in.ua/2010/01/18/scho-take-vebinar.html. — Dateofaccess 18.03.2014. (inUkrainian)
Yagupov V. V. Pedagogy: Tutorial [online] / Yagupov V. V. — K. : Lybed, 2002. — 560 с. –— Available from: http://eduknigi.com/ped_view.php?id=267. — Date of access 10.09.2014.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.