Keywords
principles
functional determination
complementarity
How to Cite
Abstract
The article deals with specific principles for creating and using e-learning tools presented in the modern pedagogical literature. The author has analyzed which of these principles could be applied to electronic textbooks (in particular, the validity of such principles as individualization, interactivity, structurization was proved). Based on critical analysis of psychological and pedagogical sources the mechanical spread of completeness (integrity) and continuity of the didactic cycle principle to all electronic educational editions has been stated. The invalidation of absolute and imperative application of this principle to the electronic textbooks was proved. New specific principles of electronic textbooks development — functional determination and complementarity – are proposed and theoretically grounded.References
Апатова Н. В. Влияние информационных технологий на содержание и методы обучения в средней школе : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Н. В. Апатова. — М., 1994. — 37 с.
Балыкина Е. Н. Классификация компьютерных учебных программ (на примере исторических дисциплин) / Е. Н. Балыкина // Круг идей: Историческая информатика в информационном обществе. Труды VII конф. Ассоциации «История и компьютер». — М. – Барнаул: МГОА-АГУ, 2001. — С. 455–480.
Беляев М. И. Основы концепции создания образовательных электронных изданий (ОЭИ) [Электронный ресурс] / [М. И. Беляев, В. М. Вымятин, С. Г. Григорьев и др.] // Материалы научно-практ. конф. «Основные направления развития электронных образовательных изданий и ресурсов». – Режим доступа : http://www.ict.edu.ru/lib/index.php?a=elib&c=getForm&r=resDesc&d=light&id_res=2347.
Биков В. Ю. Методологічні та методичні основи створення і використовування електронних засобів навчального призначення / В. Ю. Биков, В. В. Лапінський // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2012. — № 2. — С. 3–6.
Воронина Т. П. Образование в эпоху новых информационных технологий / Т. П. Воронина, В. П. Кашицин, О. П. Молчанова. — М. : Информатик, 1995. — 220 с.
Демкин В. П. Классификация образовательных электронных изданий: основные принципы и критерии [Электронный ресурс] : метод. пособие для преподавателей / В. П. Демкин, Г. В. Можаева. — Томск : ТГУ, 2003. — Режим доступа : http://www.ict.edu.ru/ft/003621//index.html.
Жалдак М. І. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики: посібник для вчителів / М. І. Жаллдак, В. В. Лапінський, М. І. Шут. — К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2004. — 182 с.
Зайнутдинова Л. Х. Создание и применение электронных учебников: на примере общетехнических дисциплин / Л. Х. Зайнутдинова. — Астрахань : ЦНТЭП, 1999. — 363 с.
Кононец Н. В. Дидактичні засади розробки електронного підручника як засобу індивідуалізації навчання студентів аграрних коледжів : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.09 / Н. В. Кононец. — К., 2010. — 22 с.
Кононец Н. В. Принцип мультиплікаційності при створенні електронних підручників / Кононец Н. В. // Зб. наук. праць Наук.-дослід. ін-ту українознавства. — К. : Рада, 2009. — Т. ХХVI. — С. 138–153.
Осадчий В. В. Створення електронного підручника: принципи, вимоги та рекомендації : навч.-метод. посіб. / В. В. Осадчий, С. В. Шаров. — Мелітополь : РВЦ МДПУ, 2011. — 120 с.
Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року : Указ Президента України від 25.06.2013 №344/2013 [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/344/2013.
Роберт И. В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования / И. В. Роберт. — М. : ИИО РАО, 2010. — 140 с.
Теоретические основы процесса обучения в советской школе / [В. В. Краевский, И. Я. Лернер, И. К. Журавлев и др.] ; под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. — М. : Педагогика 1989. — 320 с.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
Apatova N. V. Information technologies influence upon the contents and methods of teaching in secondary school : Abstract of a thesis ... Dr. of Ped. Sciences : 13.00.02 / N. V. Apatova. — M., 1994. — 37 p. (in Russian).
Balykina E. N. Classification of computer training programs (on example of historical disciplines) / E. N. Balykina // Range of ideas: Historical information science in the information society. Proceedings of the VII Conference of the Association «History and Сomputer». — Moscow – Barnaul : MGOA-AGU, 2001. — P. 455–480 (in Russian).
Beljaev M. I. Fundamentals of Concept of educational electronic editions creation [online] / M. I. Beljaev, V. M. Vymjatin, S. G. Grigor'ev // Proceedings of the Conference «The main trends of electronic educational editions and resources». — Available from : http://www.ict.edu.ru/lib/index.php?a=elib&c=getForm&r=resDesc&d=light&id_res=234 (in Russian).
Voronina T. P. Education in the age of new information technologies / T. P. Voronin, V. P. Kashitsin, O. P. Molchanov. — M. : Informatic, 1995. — 220 p. (in Russian).
Bykov V. Yu. Methodological and methodical basis for the creation and use of electronic means for educational purposes / V. Yu. Bykov, V. V. Lapinskyi // Computer at school and family. — 2012. — № 2. — P. 3–6 (in Ukrainian).
Demkin V. P. The classification of educational electronic editions: the major principles and criteria [online] / V. P. Demkin, G. V. Mozhaeva. — Tomsk : TGU, 2003. — Available from : http://www.ict.edu.ru/ft/003621//index.html (in Russian).
Zhaldak M. I. Computer-oriented learning tools for mathematics, physics, computer science: guidances for teachers / M. I. Zhaldak, V. V. Lapinskyi, M. I. Shut. — K. : NPU imeni M. P. Dragomanova, 2004. — 182 p. (in Ukrainian).
Zajnutdinova L. H. Сreation and application of electronic textbooks (on example of technical disciplines) / L. H. Zajnutdinova. — Astrakhan, 1999. — 364 p. (in Russian).
Kononetc N. V. Didactic bases of development of electronic textbook as facilities of individualization of teaching of students of agrarian colleges : Abstract of a thesis ... Candidate of Ped. Sciences :13.00.09 / N. V. Kononetc. — Kyiv, 2010. — 22 p. (in Ukrainian).
Kononetc N. V. Multiplication principle of electronic textbooks development / N.V. Kononetc // Zbirnyk naukovyh pracz Naukovo-doslidnogo instytutu ukrayinoznavstva. – К.: Rada, 2009. – Vol. ХХVI. – P. 138–153. (in Ukrainian)
Osadchyy V. V. Creating electronic textbook: Principles, requirements and recommendations // V. V. Osadchyy, S. V. Sharov. — Melitopol' : RVTs MDPU, 2011. — 120 p. (in Ukrainian).
On National Strategy of Education Development until 2021: Decree of the President of Ukraine of 25.06.2013 №344 [online]. — Available from : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/344/2013 (in Ukrainian).
Robert I. Modern information technologies in education: didactics problems, prospects of their using / I. Robert. — M. : IIO RAO, 2010. — 140 p. (in Russian).
Theoretical foundations of the learning process in Soviet school / [V. V. Krajewski, I. J. Lerner, I. K. Zhuravlev et al.]; Ed. V. V. Krajewski, I. Y. Lerner. — M. : Pedagogika, 1989. —– 320 p. (in Russian).
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.