Abstract
The article deals with the problem of actualization of the educational potential of youth research in historical and cultural heritage in the information society. The existing problems in the area of protection and promotion of historical and cultural heritage at the local level were allocated and summarized. The basic approaches to research and development activity among young people in the historic community were clarified. Civic potential of youth research of historical and cultural heritage was found that reflect the long history of the historic environment and it is a condition for its sustainable cultural development.References
Кремень В. Г. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті і формування інформаційного суспільства/ В. Г. Кремень // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. ― 2006. ― № 6. ― С. 5–9.
Матеріали Другого всеукраїнського конкурсу учнівських пошукових робіт «Слідами історії» на тему: ”Історична пам’ятка – спогад, застереження, пізнання”. – Львів, 2000. – 82 с.
Онищенко О. С. Проблеми збереження історико-культурної спадщини Києва / О. С. Онищенко. – К., 2009. – 297 с.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
Kremen V. G. Information and communication technologies in education and formation of information society // Information and information technology in schools. – 2006. – № 6. – P. 5–9.(in Ukrainian)
The Materials of the Second All-Ukrainian contest of students research work “Loking back into history” onthetopic: “Historical monument - memory, prevention, knowledge ”. – Lviv, 2000. – 82 p. in Ukrainian)
Onyshchenko О. S. The problems of remaining of historical and cultural heritage in Kyiv / О. S. Onyshchenko. – К., 2009. – 297 p. in Ukrainian)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2016 Polina V. Verbytska
