STRATEGY OF ADMINISTRATIVE COMPETENCE FORMING AND METHODICAL TERMS OF ITS REALIZATION

Authors

  • Muza H. Viievska Kryvyi Rih Institute of Economics of Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman, Kryvyi Rih
  • Larysa I. Krasovska Kryvyi Rih Institute of Economics of Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman, Kryvyi Rih

DOI:

https://doi.org/10.33407/itlt.v13i5.188

Keywords:

competence, professional competence, administrative competence

Abstract

The article deals with a strategy of management competencies shaping and methodical conditions of its realization.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Muza H. Viievska, Kryvyi Rih Institute of Economics of Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman, Kryvyi Rih

кандидат педагогических наук, доцент, доцент

Larysa I. Krasovska, Kryvyi Rih Institute of Economics of Kyiv National Economic University named after Vadym Hetman, Kryvyi Rih

кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии

References

Вачевський М. В. Теоретико-методичні засади формування у майбутніх маркетологів професійної компетенції. Монографія./ Вачевський М. В. – К.: ВД «Професіонал», 2005. – 364с.

Євтух М. Б. Індивідуальний підхід у формуванні професійної компетентності майбутніх економістів: Монографія / М. Б. Євтух, Л. М. Дибкова. – Х.: Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2007. – 144 с.

Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования – 2004 / В. С. Аванесов, С. С. Ветохин, В. М. Жданович и др. – Мн.: РИВШ, 2005. – С. 71- 85.

Зимняя И. А. Компетентностный поход в современном образовании // Высшая школа: проблемы и перспективы. – 2004 / В. С. Аванесов, С. С. Ветохин, В. М. Жданович и др. – Мн.: РИВШ, 2005. – С. 69-70.

Маркова А. В. Психологический анализ профессиональной компетентности учителя // Советская педагогика. – 1990. – № 8.

Меркулова С. Проблема оценки качества подготовки: компетентностный подход // Высшее образование в России. – 2007. – №8. – С. 127 – 130.

Оскарсон Б. Базовые навыки как обязательный компонент высококачественного профессионального образования / Б. Оскарсон // Оценка качества профессионального образования: доклад 5 / Под общ. Ред. В. И. Байденко, Дж Ван Зантворта. Европейский фонд подготовки кадров: проект ДЕЛФИ. – М., 2001.

Тюлю Г. Качество профподготовки менеджера // Высшее образование в России. – 2005. – №11. – С. 78 – 82.

Хуторской А. В. (редактор-составитель). Общепредметное содержание образовательных стандартов: проект «Стандарт общего образования» – М., 2002.

Чемерис І. Нові вимоги до спеціаліста: поняття компетентності й компетенції // Вища освіта України. – 2006. – №2. – С. 84 – 87.

Downloads

How to Cite

[1]
M. H. Viievska and L. I. Krasovska, “STRATEGY OF ADMINISTRATIVE COMPETENCE FORMING AND METHODICAL TERMS OF ITS REALIZATION”, ITLT, vol. 13, no. 5, Aug. 2010.

Issue

Vol. 13 No. 5 (2009)

Section

Materials of methodol. seminar "Realization of European experience of competence approach at higher school of Ukraine"

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
  2. The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.

Content Licensing

  1. Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
  2. Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.

Deposit Policy

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
  4. Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.