Supplementary Files
Keywords
booktrailer
children's literature
reader activity
How to Cite
Abstract
The article deals with the problem of reducing reader activity and ways of its solving. The paper represents the possibilities of using ICT while teaching "Children's Literature" course for the specialty "Primary Education" in the higher education institutions. The publishing and library booktrailers are analyzed. This research shows the concept of education booktrailer, its main tasks and methods of implementing as the information and cognitive technology. Moreover it defines the stages of work on the booktrailer such as organization, preparation, implementation and presentation. The education booktrailer is considered to be one of the effective means for increasing reader activity among future primary school teachers. It influences greatly the formation of literature and ICT competencies. This article provides the samples of booktrailers done by students since 2013.References
“В якій країні читають найбільше? Нове дослідження,” Видавництво Старого Лева. [Електронний ресурс]. Доступно: https://starylev.com.ua/news/v-yakiy-krayini-chytayut-naybilshe-nove-doslidzhennya. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
Н. Коваленко, і О. Лащенко “Криза нечитання. Половина українців не читає книжок і щороку кількість байдужих до читання зростає,” Радіо Свобода, Лип. 16, 2008. [Електронний ресурс]. Доступно: https://www.radiosvoboda.org/a/1184299.html. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
“Сучасні діти не читають… Як бути?” Вісті Придніпров’я, Берез. 23, 2016. [Електронний ресурс]. Доступно: https://vesti.dp.ua/suchasni-diti-ne-chitayut-yak-buti-i-shho-robiti/. Дата звернення: Лист.17, 2017.
М. Щур “Україна в еру нечитання,” Радіо Свобода, Груд. 9, 2016. [Електронний ресурс]. Доступно: https://www.radiosvoboda.org/a/28166311.html. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
P. Schweighauser, “Literature in the Digital Age: from Close Reading to Distant Reading”, Future Learn, Online course. Available: https://www.futurelearn.com/courses/reading-digital. Accessed on: November 12, 2017.
Розпорядження Кабінету Міністрів України № 111-р від 24 лютого 2016 р., Про схвалення Концепції державної політики щодо розвитку національної видавничої справи та популяризації читання на період до 2020 року. [Електронний ресурс]. Доступно: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/111-2016-%D1%80.
Л. Гриневич та ін., “Нова українська школа. Концептуальні засади формування середньої школи” [Електронний ресурс]. Доступно: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/ua-sch-2016/konczepcziya.html. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
Інформаційні технології і засоби навчання. Теорія, методика і практика використання ІКТ в освіті [Електронний ресурс]. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/archive. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
Л. Базиль “Формування літературознавчої компетентності вчителя-словесника шляхом інтеграції історико-літературних курсів” [Електронний ресурс]. Доступно: http://gisap.eu/ru/node/717. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
А. Бессараб, “Буктрейлер як нове явище у сфері соціальних комунікацій,” Держава та регіони. Соціальні комунікації, № 1-2, с. 159-163, 2014. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drsk_2014_1-2_33. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
Т. Заїченко, “Бібліотечний буктрейлер,” Вісник Книжкової палати, № 4, с. 52, 2014. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2014_4_18. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
О. Косачова “Буктрейлер як ефективний медіаресурс сучасної бібліотеки,” Вісник Книжкової палати, № 10, с. 15-18, 2014. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vkp_2014_10_7.pdf. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
С. Патра “Буктрейлер як засіб реклами книговидавничої продукції,” Веб-сайт: Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна” [Електронний ресурс] Доступно: http://www.vmurol.com.ua/index.php?idd. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
“Буктрейлер – сучасна форма реклами книги,” Веб-сайт: Херсонська обласна універсальна наукова бібліотека імені Олеся Гончара [Електронний ресурс]. Доступно: http://biblio.lib.kherson.ua/buktreyler.htm. Дата звернення: Лист. 17, 2017.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
“What country is read the most? New research,” Press. Old Lion. [Online]. Available: https://starylev.com.ua/news/v-yakiy-krayini-chytayut-naybilshe-nove-doslidzhennya. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
N. Kovalenko, and O. Lashchenko “Crisis of non-reading. Half of Ukrainians do not read books and the number of the indifferent to reading grow up each year,” Radio Liberty, July. 16, 2008. [Online]. Available: https://www.radiosvoboda.org/a/1184299.html. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
“Modern children do not read ... How to be?” The Dnieper News, March. 23, 2016. [Online]. Available: https://vesti.dp.ua/suchasni-diti-ne-chitayut-yak-buti-i-shho-robiti/. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
M. Shchur “Ukraine in the era of non-reading,” Radio Liberty, December. 9, 2016. [Online]. Available: https://www.radiosvoboda.org/a/28166311.html. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
P. Schweighauser, “Literature in the Digital Age: from Close Reading to Distant Reading”, Future Learn, Online course. Available: https://www.futurelearn.com/courses/reading-digital. Accessed on: November 12, 2017.(in English)
Act of the Cabinet of Ministers of Ukraine No. 111-a dated February 24, 2016, On Approval of the Concept of State Policy for the Development of National Publishing and Reading for the Period until 2020. [Online]. Available: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/111-2016-%D1%80. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
L. Hrynevych et al., “New Ukrainian School. Conceptual foundations for the formation of secondary schools” [Online]. Available: http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/ua-sch-2016/konczepcziya.html. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
Information Technologies and Learning Tools. Theory, Methods and Practice of Using ICT in Education. [Online]. Available: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/archive. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
L. Bazyl “Formation of the literary competence of a teacher-philologist through the integration of historical and literary courses” [Online]. Available: http://gisap.eu/ru/node/717. Accessed on: November 12, 2017. (in Ukrainian)
A. Bessarab “A booktrailer is as a new phenomenon in the field of social communications,” State and regions. Social communication, No. 1-2, pp. 159-163, 2014. [Online]. Available: http://nbuv.gov.ua/UJRN/drsk_2014_1-2_33. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
T. Zayichenko “Library booktrailer,” Herald of the Book Chamber, No. 4, p. 52, 2014. [Online]. Available: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2014_4_18. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
O. Kosachova “A booktrailer is as an effective media resource of the modern library,” Herald of the Book Chamber, No. 10, pp. 15-18, 2014. [Online]. Available: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vkp_2014_10_7.pdf. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
S. Patra “A booktrailer is as a means of advertising book publishing products,” Website: Open International University of Human Development "Ukraine" [Online] Available: http://www.vmurol.com.ua/index.php?idd. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
“A booktrailer is a modern form of book advertising,” Website: Oles Honchar Kherson Regional Universal Scientific Library [Online]. Available: http://biblio.lib.kherson.ua/buktreyler.htm. Accessed on: November 17, 2017. (in Ukrainian)
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.