Abstract
In the article the process of Internet services study in general educational establishments is considered as well as the content of teaching programmes is analyzed. There are considered the basic problems which arise up while Internet services studying. Recommendations on increase of educational process efficiency while Internet services studying are given.References
Использование информационных и коммуникационных технологий в среднем образовании. Информационный меморандум. – М. : Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2005. – 24 с.
Кадемія М.Ю. Інформаційно-комунікаційні технології навчання: термінологічний словник. Львів: Вид-во "СПОЛОМ", 2009. – 260 с.
Інформатика. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. – Запоріжжя : Прем’єр, 2003. – 304 с.
Дорошенко Ю.О., Завадський І.О., Прокопенко Н.С. Програма курсу за вибором "Основи Інтернету" для основної школи // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 7. – С. 15-20.
Завадський І.О., Дорошенко Ю.О., Потапова Ю.О. Інформатика. Навчальна програма для 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2008. – № 6.
Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2009/10 навчальному році // Комп'ютер у школі та сім'ї. – 2009. – № 5. – С. 47-55.
Завадський І.О., Дорошенко Ю.О., Потапова Ж.В. (За ред.. А.М.Гуржія). Інформатика. Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2008. – № 2-3. – С. 8-35.
Завадський І.О., Дорошенко Ю.О., Потапова Ж.В. (За ред.. А.М.Гуржія). Інформатика. Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Академічний рівень // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2008. – № 2-3. – С. 37-67.
Караванова Т.П., Костюков В.П. Навчальна програма поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Технологічний напрям. Інформаційно-технологічний профіль. – 2008. – № 2-3. – С. 68-134.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.