PROBLEMS OF DISTANCE LEARNING OF ADULTS IN THE RESEARCHES OF COMPARATIVE PEDAGOGICS

Authors

  • Olena V. Anishchenko Institute of Pedagogical Education and Education for the Adults of NAPS of Ukraine, Kyiv

DOI:

https://doi.org/10.33407/itlt.v21i1.385

Keywords:

adult education, distance education, distance learning, comparative pedagogics

Abstract

The article focuses primarily on the problem of distance learning of adults in foreign pedagogical practice. The author provides insight into some peculiarities of development of distance education in post-soviet, American countries, Great Britain with the help of in-depth analysis of scientific investigations of Comparative Pedagogics. Special attention is paid to the functioning of the system of distance learning of adults which should be implemented on the basis of methodological and andragogical principals. The principal trends of the usage of advanced ideas of foreign experience for distance learning students in the field of adult education in Ukraine are suggested.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Olena V. Anishchenko, Institute of Pedagogical Education and Education for the Adults of NAPS of Ukraine, Kyiv

PhD, senior researcher of the Department of andragogy

References

Аніщенко О. Освіта дорослих у контексті інформатизації суспільства / О. Аніщенко // Ksztalcenie zawodowe: pedagogika i psychologia: Polsko-ukrainski rocznik. – Czestochowo ; Kijow, 2009. – Ч. XI. – S. 227–233.

Аніщенко О. В. Сучасна освіта дорослих: досвід Республіки Білорусь / О. В. Аніщенко // Нові технології навчання: Наук. зб.; О. П. Гребельник (гол. ред.). – К., 2009. – №59, ч. ІІ, спецвипуск. – С. 108–112.

Бідюк Н. М. Професійне навчання безробітних у США: теорія і практика: [монографія] / Н. М. Бідюк ; за ред. Н. Г. Ничкало. – Хмельницький : ХмЦНТЕІ, 2009. – 542 с.

Білорусь: дистанційна освіта [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 10.12.2009 <http://sez.donetsk.ua/bilorus-dystancijna-osvita/>. – Загол. з екрана. – Мова укр.

Дистанційне навчання в Європі [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 15.10.2010 <http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/ukr0/de/ch_14.htm>. – Загол. з екрана. – Мова укр.

Краткая история дистанционного образования [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 11.10.2010 <http://dis.finansy.ru/a/comment_1264762911.html>. – Загол. з екрана. – Мова рос.

Кудрявцева С. П. Міжнародна інформація: Навч. посібник / С. П. Кудрявцева, В. В. Колос. – К.: Видавничий дім «Слово», 2005. – 400 с.

[Електронний ресурс]. – Режим доступу: 11.10.2010 <http://pulib.if.ua/part/9953>. – Загол. з екрана. – Мова укр.

Лещенко М. Т. Розвиток дистанційної освіти в Російській Федерації: автореф. Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / І. Т. Лещенко. – К., 2008. – 20 с.

Олійник В. В. Дистанційна освіта за кордоном та в Україні: Стислий аналітичний огляд / В. В. Олійник. – К.: ЦІППО, 2001. – 54 с.

Раицкая Л. К. Дистанционное образование в США / Л. К. Раицкая // Филологические науки в МГИМО: Сб. научных трудов.– М.: МГИМО, 2002. – №10 (25). – С. 147–155.

Статкевич А. Г. Інформаційно-комп’ютерні технології в системі дистанційного навчання Великої Британії / А. Г. Статкевич [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 15.10.2010 <http://studentam.net.ua/content/view/7567/97/>. – Загол. З екрана. – Мова укр.

Стефаненко П. В. Теоретичні і методичні засади дистанційного навчання у вищій школі: автореф. Дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / П. В. Стефаненко. – К., 2002. – 37 с.

Шуневич Б. І. Розвиток дистанційного навчання у вищій школі країн Європи та Північної Америки: автореф. дис. … д-ра пед. Наук: 13.00.01 / Б. І. Шуневич. – К., 2008. – 36 с.

Яковлєва Г. Освіта на відстані. Дистанційне навчання в Росії і за кордоном / Г. Яковлєва [Електронний ресурс]. – Режим доступу: 18.10.2010 <http://webbaby.org.ua/osvita-i-robota/osvita-na-vidstani-dystancijne-navchannja-v-rosii-iza-kordonom.html>. – Загол. з екрана. – Мова укр.

Downloads

Published

2011-03-11

How to Cite

[1]
O. V. Anishchenko, “PROBLEMS OF DISTANCE LEARNING OF ADULTS IN THE RESEARCHES OF COMPARATIVE PEDAGOGICS”, ITLT, vol. 21, no. 1, Mar. 2011.

Issue

Vol. 21 No. 1 (2011)

Section

Distance learning in modern pedagogical systems

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
  2. The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.

Content Licensing

  1. Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
  2. Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.

Deposit Policy

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
  4. Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.