Keywords
interactive whiteboard
future navigating specialists
future artillery specialists
professional training
formation
knowledge
abilities
skill
How to Cite
Abstract
The article presents the experience of practical use of information and communication technologies (ICT) for the training of servicemen under the contract of the State Border Guard Service (SBGS) of Ukraine. Taking into account the specifics of the maritime profession for border guards, the author presents the pedagogical bases for using electronic simulators in combination with interactive whiteboards for studying military special disciplines. With the help of visual software, these tools contextually, completely and adequately reproduce the procedural aspects of the operation of the relevant weapons and navigation on boats. Specific examples of the use of ICT tools are given - "Navigation simulator" and "AK-230 artillery simulator", which are actively used in classes on "Navigation and boat management" and "Artillery and machine gun armament of ships (boats) of the Marine Guard" at the SBGS Marine Guard Training Center. Their contextual application in accordance with international law contributes to the activation of cadets’ cognitive processes in educational activities. This significantly improves the methodology of training for cadets by providing clarity and practical orientation of the content of educational material and training sessions. Taking into account the informatization of society and, accordingly, the education system, the author proves the necessity for the formation of information competence in contract servicemen during training. The factors of systemic and contextual application of ICT are revealed. The educational effectiveness of the presented ICTs during two academic years has been experimentally proved, and the obtained experimental results have revealed the positive dynamics of the academic achievements of cadets in mastering their professional knowledge, skills and abilities.
References
Інформаційно-аналітичні матеріали до парламентських слухань «Реформування галузі інформаційно-комунікаційних технологій та розвиток інформаційного простору України». [Биков В. Ю., Спірін О. М., Пінчук О. П. та ін.]. Інститут ІТЗН НАПН України, 2016. 15 с. [Електронний ресурс]. Доступно: http://lib.iitta.gov.ua/11423.
О. М. Спірін, Ю. Г. Носенко, та А. В. Яцишин, «Сучасні вимоги і зміст підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації з інформаційно-комунікаційних технологій в освіті». Інформаційні технології і засоби навчання. No 6 (56), С. 219-239, 2016. [Електронний ресурс]. Доступно: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1526/1112
Дистанційне навчання в системі професійно-технічної освіти: монографія . авт. кол. В. В. Ягупов, Л. М. Петренко, С. Г. Кравець та ін. За наук. ред. В. В. Ягупова. Житомир: «Полісся», 2019. 234 с. DOI: https://doi.org/10.32835/978-966-655-917-6/2019.
В. Ю. Биков, «Сучасні завдання інформатизації освіти», Інформаційні технології і засоби навчання. № 1 (15), 2010. [Електронний ресурс]. Доступно: http://www.ime.edu-ua.net/em.html. Дата звернення: липень, 20, 2017.
Указ президента України «Про рішення Ради національної безпеки і оборони України» від 27 січня 2016 року «Про Стратегію кібербезпеки України». [Електронний ресурс]. Доступно: https://www.rnbo.gov.ua/ua/Ukazy/417.html. Дата звернення: липень, 20, 2018.
Wasyl Jagupow, «Zawodowa edukacja technichna Ukrainy a społeczeńswo informacyjne», Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie: Seria Edukacja Techniczna i Informatyczna / pod red. Aliny Gil, Tom V, s. 143-154. 2010, [Електронний ресурс]. Доступно: http://kernel.bg.ajd.czest.pl/wydawnictwo/eti_tom5.html Accessed on: Jule, 20, 2020. Дата звернення: серпень 14, 2020.
Л. А. Заїка, «Формування професійної компетентності майбутніх магістрів військового управління із застосуванням технології імітаційного моделювання». Дис. …канд. пед. наук / 13.00.04 – «Теорія і методика професійної освіти». Національний університет оборони України імені Івана Черняховського, Київ, 2019. 310 с.
М. В. Кос, «Застосування засобів імітаційного моделювання у професійній підготовці військовослужбовців». Cучасні виклики професійної освіти: колективна монографія. Львів: СПОЛОМ, 2018. C. 215–244.
Л. Д. Герганов, «Теоретичні і методичні засади професійної підготовки кваліфікованих робітників морського профілю на виробництві»: дис. д-ра. пед. наук: 13.00. 04 / Ін-т проф.-техн. освіти НАПН України. Київ, 2016. 514 с.
Narasimhan S. Raghavan, «How AI is driving Digital Transformation». 2018. [Електронний ресурс]. Доступно: https://www.linkedin.com/pulse/how-ai-driving-digital-transformation-narasimhan-s-raghavan. Дата звернення: серпень 14, 2020.
Sendi Yaser. «Integrated Maritime Simulation Complex Management, Quality And Training Effectiveness From The Perspective Of Modeling And Simulation In The State Of Florida», USA (A Case Study), Electronic Theses and Dissertations, 2015. 1399. [Електронний ресурс]. Доступно: https://stars.library.ucf.edu/etd/1399. Дата звернення: серпень 14, 2020.
D. Ting, H. Haiping, L. Yang, W. Ruchuan, and P. Xinxing, «Research on Migration Strategy of Nobile Agent in Wireless Sensor», Network International Journal of Distributed Sensor Networks, 2013, Article ID 642986, 13 pages [Електронний ресурс]. Доступно: http://dx.doi.org/10.1155/2013/642986. https://www.researchgate.net/publication/275461183_Research_on_Migration_Strategy_of_Mobile_Agent_in_Wireless_Sensor_Networks/fulltext/56790eb908ae502c99d6dd09/Research-on-Migration-Strategy-of-Mobile-Agent-in-Wireless-Sensor-Networks.pdf. Дата звернення: серпень 14, 2020.
В. В Кузьменко, І. М. Рябуха, «Особливості використання навчально-тренажерного комплексу у підготовці майбутніх моряків», Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми, Вип. 50, с. 304–308, 2018.
Vasyl Yahupov, Valentyna Svystun, and Vladyslav Kyva, «The Results of the Summative Stage of the Experiment on the Development of the Informational and Communication Competence of Teachers in the System of Military Education», TEM Journal (Technology, Education, Management, Informatics), Volume 9, Issue 1, Pages 367-372, February 2020. DOI: 10.18421/TEM91-50.
С. В. Сінкевич та О. Л. Войцехівський, «Навчальний відеофільм як засіб підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до використання різних технічних засобів прикордонного контролю», Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, № 2, С. 204-210, 2015. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2015_2_20 Дата звернення: серпень 14, 2020.
А. Корєхов та Є. Мандрик, «Роль і місце інформаційних технологій у підготовці інженерів прикордонного відомства», Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, № 3(5), С. 84-92, 2016. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2016_3_10. Дата звернення: серпень 14, 2020
І. Яремчук, «Особливості вивчення англійської мови для професійних потреб морськими та повітряними екіпажами Держприкордонслужби України з використанням електронних засобів навчання», Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: Педагогічні науки, № 3(5), С. 249-259, 2016. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2015_2_25. Дата звернення: серпень 14, 2020.
Л. Ф. Товма, «Інтерактивні дошки як сучасний метод навчання у вищих військових навчальних закладах», Збірник наукових праць Харківського національного університету Повітряних Сил. № 1(30), С. 202-207, 2012.
V.V. Yahupov, V.Y. Kyva, and V.I. Zaselskiy «The methodology of development of information and communication competence in teachers of the military education system applying the distance form of learning». Proceedings of the 7th Workshop on Cloud Technologies in Education. CEUR Workshop Proceedings. Vol. 2643. P. 71–81 2020. [Електронний ресурс]. Доступно: http://ceur-ws.org/Vol-2643/paper02.pdf. Дата звернення: липень 25, 2020.
T. Bondarenko , D. Kovalenko, N. Briukhanova, and V. Iagupov «Method of Thematic Immersion in the Information Educational Environment as a Tool for the Formation and Assessment of Professional Competence of Future Engineering Teachers». In: Auer M., Hortsch H., Sethakul P. (eds) The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education. ICL 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1134. Springer, Cham. 2019. Pages 301-308. DOI https://doi.org/10.1007/978-3-030-40274-7_30. 2020.
Л. Д. Герганов та В. В. Ягупов «Досвід і перспективи застосування сучасного тренажерного обладнання у навчально-тренувальних центрах морського профілю». [Електронний ресурс]. Інформаційні технології і засоби навчання. №4. С. 47-63. ISSN: 2076-8184. DOI: 10.33407/itlt.v78i4.3564. [Електронний ресурс]. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3564. Дата звернення: жовтень 5, 2020.
В. Ю. Биков, «Відкрите навчальне середовище та сучасні мережні інструменти систем відкритої освіти», Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія №2 Комп’ютерно орієнтовані системи навчання : збірник наукових праць, №9 (16), С. 9-15. 2010. [Електронний ресурс]. Доступно: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_2_2010_9_4
A-M. Suduc, M. Bizoi, G. Gorghiu, and L.M. Gorghiu, «Information and communication technologies in science education», Procedia Social and Behavioral Sciences, vol. 15, p. 1076-1080. 2011.
Н. Б. Культин, «Основы программирования в Delphi 7». СПб. БХВ – Петербург, 608 с., 2007.
Конвенція про Міжнародні правила запобіганню зіткненню суден на морі 1972 року [Електронний ресурс]. Доступно: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_137. Дата звернення: черв., 7, 2017.
Система МАМС. [Електронний ресурс]. Доступно: http://seaman-sea.ru/plavanie/5-sistema-mams.html Дата звернення: черв., 15, 2018.
Навігаційні річкові карти річки Дунай [Електронний ресурс]. Доступно: http://www.charts.gov.ua/danube_ru.htm. Дата звернення: черв., 7, 2018.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
V. Yu. Bykov et al., Information and analytical materials for the parliamentary hearings «Reforming the field of information and communication technologies and the development of the information space of Ukraine», 2016. [Online]. Available: http://lib.iitta.gov.ua/11423. Accessed on: May 20, 2017. (in Ukrainian).
O. M. Spirin, Yu. H. Nosenko, and A. V. Yatsyshyn, "Modern requirements and content of training of highly qualified scientific personnel in information and communication technologies in education", 2016. [Online]. Available: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1526/1112. Accessed on: July 12, 2017. (in Ukrainian).
V.V. Yahupov, L. M. Petrenko, and S. H. Kravets, “Distance learning in the system of vocational education”, 2019. [Online]. Available: https://lib.iitta.gov.ua/721757/1/Дистанц_моногр.pdf. Accessed on: August 20, 2020. (in Ukrainian).
V. Yu. Bykov, “Modern tasks of informatization of education”, 2010. [Online]. Available: http://www.ime.edu-ua.net/em.html. Accessed on: July 20, 2017. (in Ukrainian).
President of Ukraine. Decree «About the Cyber Security Strategy of Ukraine» (2016, Jan. 27). [Online]. Available: https://www.rnbo.gov.ua/ua/Ukazy/417.html. Accessed on: July 20, 2018. (in Ukrainian).
V. Yahupov, “Vocational technical education of Ukraine and the information society”, 2010. [Online]. Available: http://kernel.bg.ajd.czest.pl/wydawnictwo/eti_tom5.html. Accessed on: Jule, 20, 2020. (in Polish).
L. A. Zaika, "Formation of professional competence of future masters of military management with the use of simulation technology" thesis, PhD in Pedagogy. National University of Defense of Ukraine named after Ivan Chernyakhovsky, Kyiv, Ukraine, 2019.
M. V. Kos, "Application of simulation tools in the training of servicemen" monograph, lviv: SPOLOM, p.215, 2018 (in Ukrainian).
L. D. Herhanov, "Theoretical and methodological principles of professional training of skilled marine workers in the workplace", M.S. thesis. Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, 2016 (in Ukrainian).
Narasimhan S. Raghavan, “How AI is driving Digital Transformation”. 2018. [Online]. Available: https://www.linkedin.com/pulse/how-ai-driving-digital-transformation-narasimhan-s-raghavan. Accessed on: August 14, 2020. (in English)
S. Yaser, “Integrated Maritime Simulation Complex Management, Quality And Training Effectiveness From The Perspective Of Modeling And Simulation In The State Of Florida”, USA (A Case Study), Electronic Theses and Dissertations, 2015. 1399. [Online]. Available: https://stars.library.ucf.edu/etd/1399. Accessed on: August 14, 2019. (in English)
D. Ting, H. Haiping, L. Yang, W. Ruchuan, and P. Xinxing, “Research on Migration Strategy of Nobile Agent in Wireless Sensor”, Network International Journal of Distributed Sensor Networks, 2013, Article ID 642986, 13 p. [Online]. Available: http://dx.doi.org/10.1155/2013/642986. https://www.researchgate.net/publication/275461183_Research_on_Migration_Strategy_of_Mobile_Agent_in_Wireless_Sensor_Networks/fulltext/56790eb908ae502c99d6dd09/Research-on-Migration-Strategy-of-Mobile-Agent-in-Wireless-Sensor-Networks.pdf. Accessed on: August 14, 2019. (in English)
V. V. Kuzmenko, and I. M. Riabukha, "Features of the use of training complex in the training of future sailors", Suchasni informatsiini tekhnolohii ta innovatsiini metodyky navchannia v pidhotovtsi fakhivtsiv: metodolohiia, teoriia, dosvid, problemy, vol. 50, pp. 304-308, 2015. (in Ukrainian).
V. Yahupov, V. Svystun, and V. Kyva, “The Results of the Summative Stage of the Experiment on the Development of the Informational and Communication Competence of Teachers in the System of Military Education”, TEM Journal (Technology, Education, Management, Informatics), vol. 9, no. 1, pp. 367-372, February 2020. DOI: 10.18421/TEM91-50. [Online]. Available: http://www.temjournal.com/content/91/TEMJournalFebruary2020_367_372.html. Accessed on: August 14, 2020. (in English).
S.V. Sinkevych, and O.L. Voitsekhivskyi, “Training videofilm as a means of preparing future border guards officers for the use of various technical means of border control”, Zbirnyk naukovykh prats Natsionalnoi akademii Derzhavnoi prykordonnoi sluzhby Ukrainy. Ser.: Pedahohichni nauky, no. 2, pp. 264, 2015. (in Ukrainian).
A. Koriekhov, and Ye. Mandryk, “The role and place of information technology in the training of engineers of the border department”, Zbirnyk naukovykh prats Natsionalnoi akademii Derzhavnoi prykordonnoi sluzhby Ukrainy. Ser.: Pedahohichni nauky, № 3(5), 296 p., 2016. (in Ukrainian).
I. Yaremchuk, “Features of studying English for professional needs by sea and air crews of the State Border Guard Service of Ukraine using electronic learning equipment”, Zbirnyk naukovykh prats Natsionalnoi akademii Derzhavnoi prykordonnoi sluzhby Ukrainy. Ser.: Pedahohichni nauky, № 3(5), 296 p., 2016. (in Ukrainian).
L. F. Tovma, “Interactive whiteboards as a modern method of teaching in higher military educational institutions”, Zbirnyk naukovykh prats Kharkivskoho natsionalnoho universytetu Povitrianykh Syl., № 1(30), pp. 202-207, 2012. (in Ukrainian).
V.V. Yahupov, V.Y. Kyva, and V.I. Zaselskiy, “The methodology of development of information and communication competence in teachers of the military education system applying the distance form of learning”, in Proceedings of the 7th Workshop on Cloud Technologies in Education. CEUR Workshop Proceedings, vol. 2643, pp. 71–81, 2020. [Online]. Available: http://ceur-ws.org/Vol-2643/paper02.pdf. Accessed on: July 25, 2020. (in English)
T. Bondarenko , D. Kovalenko, N. Briukhanova , and V. Iagupov, “Method of Thematic Immersion in the Information Educational Environment as a Tool for the Formation and Assessment of Professional Competence of Future Engineering Teachers”. In: Auer M., Hortsch H., Sethakul P. (eds) The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education. ICL 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1134. Springer, Cham. 2019. Pages 301-308. Online ISBN978-3-030-40274-7. DOI https://doi.org/10.1007/978-3-030-40274-7_30. 2020. Accessed on: July 10, 2020. (in English)
L. D. Herhanov, and V. V. Yahupov, "Experience and prospects of modern training equipment application in marine training centers ", 2020. [Online]. Available: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3564. Accessed on: October 5, 2020. (in Ukrainian).
V. Iu. Bykov, “Open learning environment and modern open-source networking tools”, Naukovyi chasopys NPU im. M.P. Drahomanova. Ser. №2 Kompiuterno oriientovani systemy navchannia. Zbirnyk naukovykh prats, №9 (16), 2010 (in Ukrainian).
A-M. Suduc, M. Bizoi, G. Gorghiu, and L.M. Gorghiu, “Information and communication technologies in science education”, Procedia Social and Behavioral Sciences, vol. 15, pp. 1076-1080, 2011. (in English).
N. B. Kultin, “Fundamentals of programming in Delphi 7”. SPb.: BHV – Peterburg, 608 p., 2007 (in Russian).
Convention on the International Regulations for Preventing Collisions at Sea 1972. [Online]. Available: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/995_137. Accessed on: June, 7, 2017. (in Ukrainian).
IALA system. [Online]. Available: http://seaman-sea.ru/plavanie/5-sistema-mams.html. Accessed on: June, 15, 2017. (in Russian).
Navigation river maps of the Danube River. [Online]. Available: http://www.charts.gov.ua/danube_ru.htm. Accessed on: June, 7, 2017. (in Russian).
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.