Keywords
educational museum
virtual exposition
digitization of exposition
distance learning
Linguistic educational museum
How to Cite
Abstract
The article covers the problems of digitizing the exposition of traditional museums, in particular educational ones. It is noted that virtual museums have become, in fact, a new form of knowledge dissemination, and now they have much more visitors than “real” museums. However, in Ukraine the work on creating full-fledged virtual museums is just beginning to unfold. The advantages of digitization of museum collections have been analyzed. This is primarily the best preservation and safety of exhibits, as well as great opportunities for reproduction of unpreserved exhibits. The virtual exposition provides quick access to residents of other cities and countries. This opportunity became especially relevant during the quarantine measures associated with the COVID-2019 pandemic. The virtual exposition supports the use of museum resources around the clock. It opens up the prospect of involving a museum in the worldwide network of museums. The visitor can either choose a virtual tour from those offered by the museum, or independently route the tour himself according to his preferences. Virtual exhibits attract with their spectacularity, better visibility and interactivity. The visitor gets wider access to information about the exhibits. Computer technologies make it possible to provide information for various categories: specialists, students, persons with specialized and non-specialized education, schoolchildren. It is noted that the latest multimedia tools allow to modernize traditional types of museum work and to go beyond the classical model of the museum. A modern virtual museum is not just a copy of an exposition, but an independent, qualitatively new cultural environment, a digital information complex that surpasses the parameters of traditional museums. The article discusses the prospects of digitizing the funds of the Linguistic Educational Museum at the Institute of Philology of the Taras Shevchenko National University of Kyiv. Founded in 1992, the museum collects, researches, preserves and exhibits materials reflecting the enrichment of linguistic knowledge for further use in educational and excursion work. There is the issue of the virtualization of its exhibits in accordance with modern trends in the museum development.
References
О. Е. Анісімова, “Використання можливостей віртуального музею у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів”, Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, вип. 50, с. 7-11, 2014.
В. Борисов, “Віртуальний музей педагогічного університету: можливості та перспективи” Гуманізація навчально-виховного процесу. Вип. 48. С. 11–14, 2009.
О. П. Головач, “Сучасні педагогічні технології: віртуальний музей”, Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, вип. 6, с. 186–191, 2014.
С. Ю. Куценко, “Становлення та розвиток інтернет-ресурсів музеїв України”, автореф. дис. ... канд. іст. наук, Черкас. нац. ун-т ім. Богдана Хмельницького, Черкаси, 2017, 20 с.
Т. В. Оніпко, Н. В. Семергей, “Сучасні інформаційні технології музейної справи” на І Всеукраїнській науково-практичній Інтернет-конференції “Документно-інформаційні комунікації в умовах глобалізації”, Полтава, 2016, с. 113–118.
В. Тимчина, Н. Тимчина, “Моделювання сучасних уроків засобами віртуальних музеїв”, Нова педагогічна думка, № 1, с. 36–38, 2017.
Antonaci, M. Ott, Fr. Pozzi, “Virtual museums, cultural heritage education and 21st century skills”, in Learning & Teaching with Media Technology. Genova, 2013, pp. 185–194.
L. Barbieri, F. Bruno, M. Muzzupappa, “Virtual museum system evaluation through user studies” Journal of Cultural Heritage, vol. 26, рр. 101–108, 2017.
J. H. Falk, L. D. Dierking, The museum experience revisited. London & New York: Routledge, 2016.
Museums in a Digital Age, Ross Parry, Ed. London & New York: Routledge, 2013.
S. Pescarin, “Museums and virtual museums in Europe: reaching expectations” Research and Information Technology, no. 4, pp. 131–140, 2014.
S. Sundar, “Communicating art, virtually! Psychological effects of technological affordances in a virtual museum”, International Journal of Human-Computer Interaction, vol. 31, no. 6, pp. 385–401, 2015.
Т. Е. Максимова, Виртуальные музеи: типология и функциональная специфика. Москва, Экон-информ, 2014.
Н. Л. Панина, Н. Ю. Бартош, В. В. Казаков, А. В. Верещагина, “Виртуальный музей в учебном процессе”, Вестник Новосиб. гос. ун-та. Серия: Информационные технологии, Т. 11, Вып. 1, с. 105–112, 2013.
Н. Т. Задорожна, С. Г. Литвинова, “Методологія створення і координування віртуальних предметних спільнот на базі веб-технологій”, Інформаційні технології і засоби навчання, Том 29, № 3, 2012. [Електронний ресурс]. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/670/505
О. Є. Кравчина, “Проектування інформаційного середовища загальноосвітнього навчального закладу”, Інформаційні технології і засоби навчання, Том 11, № 3, 2009. [Електронний ресурс]. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/55/41
І. Д. Малицька, “Місце інформаційно-комунікаційних технологій в загальній середній школі зарубіжних країн (зарубіжний досвід)”, Інформаційні технології і засоби навчання, Том 17, № 3, 2010. [Електронний ресурс]. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/235/221
М. Ю. Продайко, “Засоби інформаційно-комунікаційних технологій як умова підвищення якості самостійної роботи студентів”, Інформаційні технології і засоби навчання, Том 31, № 5, 2012. [Електронний ресурс]. Доступно: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/661/537
Музейний портал. Музеї України [Електронний ресурс]. Доступно: https://museum-portal.com/ua/museums
Віртуальний музей нематеріальної культурної спадщини України [Електронний ресурс]. Доступно: http://www.virtmuseum.uccs.org.ua
Віртуальний музей спадщини князів Острозьких. [Електронний ресурс]. Доступно: https://ostvr.com/uk
Віртуальний музей Бориса Грінченка. [Електронний ресурс]. Доступно: http://wiki.kubg.edu.ua/Віртуальний_музей
Віртуальний музей УНР. [Електронний ресурс]. Доступно: https://muzejunr.io.ua
Віртуальний музей Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка. [Електронний ресурс]. Доступно: http://labs.journ.univ.kiev.ua/spring2017/
Віртуальний музей персональних комп’ютерів. [Електронний ресурс]. Доступно: https://sites.google.com/site/virtualnijmuzejpk/
К. М. Тищенко Метатеорія мовознавства. Київ, Основи, 2000.
Мiжфакультетський Лiнгвiстичний навчальний музей Київського унiверситету. Склад об’єкта. Експозиція. [Електронний ресурс]. Доступно: http://linguist.univ.kiev.ua/museum/book/appendix.html
Сайт Лінгвістичного навчального музею Київського національного університету імені Тараса Шевченка. [Електронний ресурс]. Доступно: http://www.langs.com.ua/index.htm
Museo 3D Rewind Rome TM. [Електронний ресурс]. Доступно: http://www.prolocoroma.it/museo-3d-rewind-rome-tm/
Language museums of the world: Institutions, websites, memorials, Ottar Grepstad, Ed. Ørsta: Centre for Norwegian Language and Literature, 2018.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
O. E. Anisimova, “Using the opportunities of a virtual museum in the professional training of future teachers”, Psyhologo-pedagogichni problemy sil's'koi' shkoly, issue 50, pp. 7–11, 2014. (in Ukrainian)
V. Borysov, “A Virtual Museum of the Pedagogical University: Opportunities and Perspectives” Gumanizacija navchal'no-vyhovnogo procesu, issue 48. pp. 11–14, 2009. (in Ukrainian)
O. P. Golovach, “Modern pedagogical technologies: virtual museum”, Visnyk Zhytomyrs'kogo derzhavnogo universytetu imeni Ivana Franka, issue 6, pp. 186–191, 2014. (in Ukrainian)
S. Ju. Kutcenko, “Formation and development of Internet resources of museums in Ukraine”, Avtoref. dys. … kand. ped. nauk, Nat. un-t im. Bohdana Khmelnitskoho, Cherkasy, 2017, 20 p. (in Ukrainian)
T. V. Onipko, and N. V. Semergej, “Modern information technologies in museum business” на I Vseukrai'ns'kij naukovo-praktychnij Internet-konferencii' “Dokumentno-informacijni komunikacii' v umovah globalizacii”, Poltava, 2016, pp. 113–118. (in Ukrainian)
V. Tymchyna, and N. Tymchyna, “Modeling modern lessons by means of virtual museums”, Nova pedagogichna dumka, no. 1, pp. 36–38, 2017. (in Ukrainian)
Antonaci, M. Ott, and Fr. Pozzi, “Virtual museums, cultural heritage education and 21st century skills”, in Learning & Teaching with Media Technology. Genova, 2013, pp. 185–194. (in English)
L. Barbieri, F. Bruno, and M. Muzzupappa, “Virtual museum system evaluation through user studies” Journal of Cultural Heritage, vol. 26, рр. 101–108, 2017. (in English)
J. H. Falk, and L. D. Dierking, The museum experience revisited. London & New York: Routledge, 2016. (in English)
Museums in a Digital Age, Ross Parry, Ed. London & New York: Routledge, 2013. (in English)
S. Pescarin, “Museums and virtual museums in Europe: reaching expectations” Research and Information Technology, no. 4, pp. 131–140, 2014. (in English)
S. Sundar, “Communicating art, virtually! Psychological effects of technological affordances in a virtual museum”, International Journal of Human-Computer Interaction, vol. 31, no. 6, pp. 385–401, 2015. (in English)
T. E. Maksimova, Virtual museums: typology and functional specificity. Moscow, Econ-inform, 2014. (in Russian)
N. L. Panyna, N. Ju. Bartosh, V. V. Kazakov, and A. V. Vereshhagyna, “Virtual museum in the educational process”, Vestnik Novosib. gos. un-ta. Serija: Informacionnye tehnologii, vol. 11, issue 1, pp. 105–112, 2013. (in Russian)
N. T. Zadorozhna, and S. G. Lytvynova, “Methodology for the creation and coordination of virtual subject communities based on web technologies”, Information Technologies and Learning Tools, vol. 29, no. 3, 2012. [Online]. Available: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/670/505 (in Ukrainian)
O. Je. Kravchyna, “Designing the information environment of a general educational institution”, Information Technologies and Learning Tools, vol. 11, no. 3, 2009. [Online]. Available: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/55/41 (in Ukrainian)
I. D. Malitska, “The place of information and communication technologies in general secondary schools in foreign countries (foreign experience)”, Information Technologies and Learning Tools, vol. 17, no. 3, 2010. [Online]. Available: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/235/221 (in Ukrainian)
M. Ju. Prodajko, “Means of information and communication technologies as a condition for improving the quality of students' independent work”, Information Technologies and Learning Tools, vol. 31, no. 5, 2012. [Online]. Available: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/661/537 (in Ukrainian)
Museum portal. Museums of Ukraine. [Online]. Available: https://museum-portal.com/ua/museums (in Ukrainian)
Virtual Museum of the Intangible Cultural Heritage of Ukraine. [Online]. Available: http://www.virtmuseum.uccs.org.ua (in Ukrainian)
Virtual Heritage Museum of the Princes of Ostrog. [Online]. Available: https://ostvr.com/uk (in Ukrainian)
Boris Grinchenko Virtual Museum. [Online]. Available: http://wiki.kubg.edu.ua/Віртуальний_музей (in Ukrainian)
UPR Virtual Museum. [Online]. Available: https://muzejunr.io.ua (in Ukrainian)
Virtual Museum of the Institute of Journalism of the Taras Shevchenko National University of Kyiv. [Online]. Available: http://labs.journ.univ.kiev.ua/spring2017/ (in Ukrainian)
Virtual Museum of Personal Computers. [Online]. Available: https://sites.google.com/site/virtualnijmuzejpk/ (in Ukrainian)
K. M. Tyshchenko, Metatheory of linguistics. Kyiv, Osnovy, 2000. (in Ukrainian)
Interfaculty Linguistic Educational Museum of Kyiv University. Object composition. Exposition. [Online]. Available: http://linguist.univ.kiev.ua/museum/book/appendix.html (in Ukrainian)
Website of the Linguistic Educational Museum of the Taras Shevchenko National University of Kyiv. [Online]. Available: http://www.langs.com.ua/index.htm (in Ukrainian)
Museo 3D Rewind Rome TM. [Online]. Available: http://www.prolocoroma.it/museo-3d-rewind-rome-tm/ (in Italian)
Language museums of the world: Institutions, websites, memorials, Ottar Grepstad, Ed. Ørsta: Centre for Norwegian Language and Literature, 2018. (in English)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright (c) 2022 Пилип Селігей