ACTIVATION OF STUDENTS’ RESEARCH ACTIVITY IN BASIC SCHOOL DURING IMPLEMENTATION OF TRAINING EXPERIMENT WITH THE USE OF LABORATORY COMPLETE KIT «MECHANIC»

Authors

  • Maryna I. Kolesnyk Institute of Applied Physics, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv
  • Oleksandra M. Sokolyuk Institute of Information Technologies and Learning Tools of APS of Ukraine, Kyiv https://orcid.org/0000-0002-5963-760X

DOI:

https://doi.org/10.33407/itlt.v11i3.61

Keywords:

educational equipment, frontal laboratory works, experimental skills, research activity, research skills

Abstract

The article deals with peculiarities of promotion of students’ research activity, formation students’ research skills in educational researches, realization of creative and research tasks implementing the laboratory kit “Mechanics”, as well as key advantages in the kit applying while performing the experiments on Physics in secondary school.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Maryna I. Kolesnyk, Institute of Applied Physics, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv

кандидат физико-математических наук, заведующая лабораторией средств обучения информационных и интерактивных образовательных технологий Научно-исследовательского центра учебно-научных приборов

Oleksandra M. Sokolyuk, Institute of Information Technologies and Learning Tools of APS of Ukraine, Kyiv

заведующая отделом лабораторных комплексов средств обучения

References

Андреев В. И. Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности: методическое пособие / В. И. Андреев ─ М.: Высшая школа, 1981. — 240 с.

Брызгалова С. И. Исследовательский метод обучения как способ развития учебно-исследовательской деятельности учащихся // Развитие учебно-исследовательской деятельности в системе дополнительного образования детей: доклады и сообщения. ─ Калининград, 2001. ─ С. 10–19.

Бугрій О. Формування узагальнених пізнавальних умінь / О. Бугрій //Рідна школа. — 2004. — №3. — С. 32–34.

Герасимова С. И. Формирование исследовательских умений учащихся 8–9-х классов при изучении природных объектов: Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук: 13.00.01: — Москва, 2006. — 22 c.

Жук Ю. О. Техніко-економічні проблеми виробництва лабораторних комплексів засобів навчання з фізики загальноосвітньої школи [Електронний ресурс] / Ю. О. Жук // Інформаційні технології і засоби навчання. — 2007. — № 2. — Режим доступу до журн.: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em2/emg.html.

Кикоть Е. Н. Основы исследовательской деятельности: Учеб. пособие для лицеистов. — Калининград, 2002. — 420 с.

Обухов А. С. Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростков в пространство культуры // Развитие исследовательской деятельности учащихся: метод. сб. — М., 2001. — С. 48–64. Исследовательская деятельность как возможный путь вхождения подростка в пространство культуры [Текст] / Обухов А. С. // Школьные технологии. — 2001. — №5. — С. 26–36.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. ─ [Соч. в 2 тт.]. — Т. 1. — М., 1989.

Русских Г. А. Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся / Г. А. Русских // Дополнительное образование. — 2001. — № 7–8. — С. 3–14.

Рымкевич А. П. Сборник задач по физике для 8–10 классов средней школы / А. П. Рымкевич, П. А. Рымкевич. — М.: Просвещение. 1984. — 192 с.

Сайт Лабораторія L-micro — [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.l-micro.ru/index.php?id=4&podrazdel_id=10&razdel_3=&pribor=14 — Назва з екрана.

Сайт РНПО «Русучприбор» — [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www. rusuchpribor.ru/school/phys-school/phys-lab/mehfr.html — Назва з екрана.

Сайт Фірма PHYWE SYSTEME GmbH — [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.phywe.de/e_framenav.php?nav1=20&nav2=50&csscol=son&ref=nav– Назва з екрана.

Соколюк О. М. Роль інтелектуальної компоненти у формуванні в учнів середньої школи навчальних дослідницьких умінь з фізики — [Електронний ресурс] / О. М. Соколюк// Інформаційні технології і засоби навчання. — 2007. — № 2. — Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em2/emg.html.

Фізика. Астрономія. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів 7–12 класи, О. І. Ляшенко, М. І. Дзюбенко. — К.: Перун, 2005, 2006. — 79 с.

Фридман Л. М. Формирование умений и навыков // Психопедагогика общего образования. — М., 1997. — С. 170–188.

Шабашов Л. Д. Развитие исследовательских умений учащихся средней школы: Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.02 / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. — СПб., 1997. — 16 с.

How to Cite

Kolesnyk, M. I., & Sokolyuk, O. M. (2010). ACTIVATION OF STUDENTS’ RESEARCH ACTIVITY IN BASIC SCHOOL DURING IMPLEMENTATION OF TRAINING EXPERIMENT WITH THE USE OF LABORATORY COMPLETE KIT «MECHANIC». Information Technologies and Learning Tools, 11(3). https://doi.org/10.33407/itlt.v11i3.61

Issue

Section

Learning tools in modern pedagogical systems

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>