Abstract
The problem of representation of knowledge is examined in research of the pedagogical phenomena. The schemes of fuzziness and vagueness are represented in the article. It is mentioned, that for some classes the approach oriented to the theory of fuzzy sets and artificial intelligence. According to the task of actual measuring of various parts of the pedagogical phenomenon, it was suggested to use the applications of consulting models, which are built on the unclear base of knowledge of subject domain. It was summed up the advantages and disadvantages of the considered technologies of consulting models that is worked out on basis: rules, models, experiences and hybrid systems.References
Борисов А. Н. Принятие решений на основе нечетких моделей: Примеры использования / А. Н. Борисов, О. А. Крумберг, И. П. Федоров. — Рига : Зинатне, 1990. — 184 с.
Гершунский Б. С. Прогнозирование содержания обучения в техникумах : учеб.-метод. пособ. / Б. С. Гершунский. — М. : Высш. школа, 1980. — 144 с.
Заде Л. Основы нового подхода к анализу сложных систем и процессов принятия решения / Лотфи А. Заде. // Математика сегодня (Сборник статей. Пер. с англ.). — М. : «Знание», 1974. — 64 с.
Заде Л. Понятие лингвистической переменной и его применение к принятию приближенных решений / Лотфи Заде. — М. : Мир, 1976. — 166 с.
Люгер, Джордж, Ф. Искусственный интеллект. Стратегии и методы решения сложных проблем / Джордж Ф. Люгер. — 4-е изд. / пер. с англ. — М. : Издательский дом «Вильямс», 2003. — 864 с.
Мандель А. С. Метод аналогов в прогнозировании коротких временных рядов: экспертно-статистический подход / А. С. Мандель // Автоматика и телемеханика. — 2004. — № 4. — С. 143–152.
Михеев В. И. Моделирование и методы теории измерений в педагогике / В. И. Михеев. — Изд. 4-е, доп. — М. : КРАСАНД, 2010. — 224 с.
Танака К. Итоги рассмотрения факторов неопределенности и неясности в инженерном искусстве / К. Танака // Нечеткие множества и теория возможностей. Последние достижения : материалы науч. конф. / [пер. с англ. ; под ред. Р. Р. Ягера]. — М. : Радио и связь, 1986. — 408 с.
Цідило І. М. Застосування апарату нечіткої логіки для оцінки репрезентативності експерта / І. М. Цідило // Наукові записки ТНПУ. Серія: Педагогіка. — 2011. — № 4. — С. 171–177.
Zadeh, L. A. Fuzzy sets / L. A. Zadeh. — Inf. & Control, 1965. — № 8. — P. 338–353.
Zadeh L. A. A fuzzy-set-theoretic interpretation of linguistic hetges / L. A. Zadeh. J. Gybern, 1972. — № 2. — P. 4–34.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.