THE COLLEGE TEACHER’S PREPAREDNESS TO APPLY COMPUTERISING INNOVATIVE TEACHING TECHNIQUES
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Українська)References
Биков В. Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти: Монографія. – К.: Атіка, 2009. – 684 с.
Жалдак М. І. Комп’ютерно орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики: Посібник для вчителів / Жалдак М. І., Лапінський В. В., Шут М. І. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2004. – 182 с.
Жук Ю. О. Використання засобів нових інформаційних технологій у навчальній дослідницькій діяльності / Ю. О. Жук // Фізика та астрономія в школі. – 1997. – №3. – С. 4–7.
Жук Ю. О. Характерні особливості поведінки у комп’ютерно орієнтованому навчальному середовищі / Комп’ютерно орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – Випуск 4. – 2001.
Жук Ю. О., Соколюк О. М. Педагогічні програмні засоби як ринковий продукт. [Електронний ресурс] / Ю.О.Жук, О. М.Соколюк // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2001. — Вип. 1. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em1/emg.html.
Жук Ю. О. Теоретико-метологічні проблеми формування інформаційного освітнього простору України. [Електронний ресурс] / Ю .О. Жук // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2007. — Вип. 3. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em3/emg.html.
Морзе Н. В., Дементієвська Н. П. Комп’ютерні технології для розвитку учнів та вчителів. [Електронний ресурс] / Н. В.Морзе, Н. П.Дементієвська // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2001. — Вип. 1. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em1/emg.html.
Науменко О. М., Науменко Г. Г. Передумови впровадження комп’ютерно орієнтованих засобів навчання в навчальний процес педагогічного коледжу. [Електронний ресурс] / О. М. Науменко, Г. Г. Науменко // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2008. — Вип. 2. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em6/emg.html.
Науменко О. М. Використання мультимедійних засобів у підготовці студентів педагогічних коледжів. [Електронний ресурс] / О. М. Науменко // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2008. — Вип. 4. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em8/emg.html.
Науменко Г. Г., Науменко О. М. Підготовка вчителя в умовах застосування ІКТ. / Г. Г. Науменко, О. М .Науменко // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2008. — № 8. — С. 6–10.
Науменко О. М. Особливості інтеграції комп’ютерно орієнтованих засобів навчання в процес підготовки вчителя у педагогічному коледжі. [Електронний ресурс] / О. М. Науменко // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2009. — Вип. 3. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em11/emg.html.
Савченко З. В. Основні вимоги до навчальних комп’ютерних програм в базовій середній освіті. [Електронний ресурс] / З. В. Савченко // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. – 2008. – №3.– Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em7/emg.html. – Заголовок з екрану.
Сергієнко В. П., Шут М. І. Теоретико-методичні особливості використання сучасних комп’ютерно орієнтованих засобів навчання із загальної фізики. [Електронний ресурс] / В. П.Сергієнко, М. І. Шут // Інформаційні технології і засоби навчання. Електронне наукове фахове видання. — 2001. — Вип. 1. — Режим доступу: www.ime.edu-ua.net/em1/emg.html.
Стратегії реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики / Під заг. ред. В. Андрущенка; Розроблено за підтримки Програми розвитку ООН, Міжнародного фонду «Відродження», Ін-ту відкритого суспільства (Будапешт) – К.: КІС.
Copyright (c) 2010 Olga M. Naumenko

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
