PDF (Ukrainian)


electronic library
scientific and educational courses
information technologies

How to Cite

N. S. Prilutska and O. I. Yatsenko, “SCIENTIFIC EDUCATIONAL ELECTRONIC LIBRARIES IN EDUCATING INFORMATIONAL SYSTEMS AND TECHNOLOGIES OF FUTURE MANAGERS”, ITLT, vol. 36, no. 4, pp. 98–104, Sep. 2013, doi: 10.33407/itlt.v36i4.852.


The article deals with the main principles of electronic libraries. It analyzes primary types of digital scientific and educational resources, presented in electronic libraries and defines the techniques of effective structuring of the learning content by means of informational technologies in the conditions of the informational processes intensification. The scientific fundamentals of choice of educational material are determined and the structure of the educational subject ''Informational Systems and Technologies'' under the credit and module system are designated. The declared structure of educational subject is taught for the students of the social-pedagogical department, referral courses ''Management''.
PDF (Ukrainian)


Гончарова О. М. Організаційні форми, методи і засоби навчання в системі формування інформаційної культури учнів / О. М. Гончарова // Комп'ютерно орієнтовані системи навчання : [збірник наукових праць]. — К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2000. — Вип. 2. — 283 c.

Павлуша І. А. Електронні бібліотеки : питання комплектування й обробки вхідної інформації / І. А. Павлуша // Бібл. вісн. — 1999. — № 5. —. 14–21.

Прилуцька Н. С. Особливості функціонування наукових і освітніх електронних бібліотек [Електронний ресурс] / Н. С. Прилуцька // Інформаційні технології і засоби навчання : електронне наукове фахове видання / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання НАПН України. — 2011. — № 2 (22). — Режим доступу :

Савченко З. В. Формування і використання інформаційних електронних науково-освітніх ресурсів [Електронний ресурс] / З. В. Савченко // Інформаційні технології і засоби навчання. — 2010. — № 4 (18). — Режим доступу до журн. :

Спірін О. М. Зміст навчального матеріалу з основ штучного інтелекту в курсі інформатики / О. М. Спірін // Вісник Житомирського педагогічного університету. — 2004. — № 14. — С. 121–124.

Спірін О. М. Зміст навчального матеріалу спецсемінару "Методика використання електронних бібліотек у навчальному процесі та наукових дослідженнях" / О. М. Спірін, Н. С. Прилуцька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. — 2012. — № 60. — С. 45–48.

Фурман А. В. Школа розвитку : непізнані грані фундаментальної ідеї / А. В. Фурман, О. І. Калугін // Рідна школа. — 1994. — № 6. — С. 26–32.

Юцявичене П. А. Создание модульных программ / П. А. Юцявичене // Советская педагогика. — 1990. — № 1. — С. 55–60.


Goncharova O. M. Organizational forms, methods and means of teaching in the system of formation of students' informational culture / O. M. Goncharova // Computer-oriented learning systems : [collection of scientific works]. — K. : NPU n. a. M. P. Dragomanov, 2000. — Issue 2. — 283 p. (in Ukrainian)

Pavlusha I. A. Electronic libraries : problems of acquisition and processing of incoming information / I. A. Pavlusha // Library bulletin. — 1999. — № 5. — P. 14–21. (in Ukrainian)

Pryluts'ka N. S. Peculiarities of functioning of scientific and educational libraries [online] / N. S. Pryluts'ka // Informational technologies and means of teaching : electronic scientific special publication / Institute of informational technologies and means of teaching of NAPS of Ukraine. — 2011. —№ 2 (22). — Available from: (in Ukrainian)

Savchenko Z. V. Implementation and usage of informational electronic scientific-educational resources [online] / Z. V. Savchenko // Information technologies and means of teaching. — 2010. — № 4 (18). — Available from: (in Ukrainian)

Spirin O. M. Content of educational material on the basics of artificial intelligence in the course of informatics / O. M. Spirin // Bulletin of Zhytomyr State Ivan Franko University. — 2004. — № 14. — P. 121–124. (in Ukrainian)

Spirin O. M. Content of educational material of dedicated seminar ''Methods of usage of electronic libraries in the process of teaching and scientific researches'' / O. M. Spirin, N. S. Prilutska // Bulletin of Zhytomyr State Ivan Franko University. — 2012. — № 60. — P. 45–48. (in Ukrainian)

Furman A. V. School of development: unidentified limits of fundamental idea / A. V. Furman, O. I. Kalugina // Native school. — 1994. — № 6. — P. 26–32. (in Ukrainian)

Yutsiavichene P. A. Creation of module programs / P. A. Yutsiavichene // Soviet pedagogics. — 1990. — № 1. — P. 55–60. (in Russian).

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
  2. The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.

Content Licensing

  1. Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
  2. Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.

Deposit Policy

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
  4. Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.


Download data is not yet available.