PDF (Ukrainian)


information and communication technologies
Web-2.0 technologies

How to Cite

L. Y. Petukhova, “PECULIARITIES OF ICT IMPLEMENTATION INTO TEACHING-EDUCATIVE PROCESS OF HIGHER SCHOOL”, ITLT, vol. 8, no. 4, Aug. 2010, doi: 10.33407/itlt.v8i4.91.


The advantages of studying process organization in higher school using information and communication technologies are observed in the article.
PDF (Ukrainian)


Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. – 352 с.

Веряев А.А. Об использовании Internet-класса в качестве средства обучения // Межвуз. сб. «Информ. технологии в процессе подготовки современного специалиста», вып.1. – Липецк: ЛГПИ, 1998. – С. 42-46.

Видео на сайте YouTube. – Режим доступу: – Дмитрий Песков. Университет будущего – возвращение к истокам. Материалы конференции «Образование 2.0».

Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; головний ред. В.Г. Кремінь. – К.: Хрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

Журнал «Компьютерра». – Режим доступу: – Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.

Информатизация общего и педагогического образования (итоговый отчет по НИР за 1998 г). – М., 1998. – 172 с.

Первый портал о маркетинге и рекламе – Доступ до ресурсу: – Дегтярьов В. Соціальні мережі: загроза чи нові можливості для бізнесу.

Розина И.Н. Компьютерные телекоммуникации в образовательных технологиях для систем подготовки учителей России и США. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Режим доступу:

Уваров А.Ю. Учебные телекоммуникационные проекты в классе // Библ. методиста рег. образ. комп. сети. Вып. 3. – Барнаул: изд. БГПУ, 1996. – 138 с.

Федосеев А.А. О моделях и методах использования информационных технологий в обучении // Системы и средства информатики. Вып. 8. – М.: Наука, Физматлит, 1996. – С. 54–68.

Maddux C.D. (1997). Educational Computing: Learning with tomorrow’s technologies / Cleborne D. Muddux, D. LaMont Johnson, Jerry W. Willis. – 2nd ed. – 352 p.

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
  2. The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.

Content Licensing

  1. Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
  2. Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.

Deposit Policy

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
  4. Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.


Download data is not yet available.