Keywords
cloud services
pre-school manager
pre-school educational institution management
How to Cite
Abstract
The article presents the results of the survey of Ukrainian pre-school managers on their knowledge and practical experience of using cloud services in their professional activities. The survey involved 227 pre-school managers from the eight regions of Ukraine. Among others the following issues were revealed: the degree of technological provision and Internet access; frequency and general purpose of web technologies use; pre-school managers’ awareness on the concept of "cloud services", as well as their use in professional activity, etc. It was clarified that all respondents were eager to deepen their knowledge and develop skills to work with cloud services. A promising area of future researches was identified: expediency of developing methods of forming ICT-competence of pre-school managers in terms of using cloud services.References
Биков В. Ю. Хмарна комп’ютерно-технологічна платформа відкритої освіти та відповідний розвиток організаційно-технологічної будови ІТ-підрозділів навчальних закладів / В. Ю. Биков // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. – 2013. –№ 1. –С. 81-98.
Богдан В. О. Використання хмарних сервісів керівниками дошкільних навчальних закладів у професійній діяльності: результати опитування [Електронний ресурс] / Богдан В.О. // Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. –К. : ІІТЗН НАПН України, 2016. – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/166216/1/Tezy_IITZN_2016.4.PDF
Литвинова С. Г. Хмарні технології в управлінні дошкільними навчальними закладами [Електронний ресурс] / Литвинова С. Г. – Режим доступу: http://www.ruo-obolon.kiev.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=979:2013-06-12-18-44-53&catid=69:obolon-365&Itemid=91
Носенко Ю. Г. Деякі аспекти зарубіжного досвіду використання хмарних технологій у навчанні дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / Носенко Ю. Г. // Матеріали Звітної наукової конференції Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, –Київ : ІІТЗН НАПН України, 2015. – Режим доступу: http://conf.iitlt.gov.ua/Images/Files/Tezy_Nosenko_2015_60_1425940250_file.doc
Носенко Ю. Г. Зарубіжний досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій в інклюзивній дошкільній освіті / Юлія Носенко, Жанна Матюх // Нова педагогічна думка : наук.-метод. журнал. – № 4. –2015. –– С. 95–102.
Рождественська Л. В. Дневникконференции. 10 шаговинформатизации: призраквиртуальнойучительской [Електронний ресурс]. – http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=3664
Шишкіна М. П. Проблеми інформатизації освіти України в контексті розвитку досліджень оцінювання якості засобів ІКТ [Електронний ресурс] / Шишкіна М. П., Спірін О. М., Запорожченко Ю. Г. // Інформаційні технології і засоби навчання, 2012. – №1 (27). – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/632/483
NosenkoYu. UrgentdirectionsinscientificresearchofinformatizationofpreschooleducationinUkraine / Yu. Nosenko, V. Bogdan, Zh. Matyukh // ScienceandEducation a NewDimension. PedagogyandPsychology. – IV (39), Issue 79. –Budapest, 2016. – P. 52–55.
REFERENCES (TRANSLATED AND TRANSLITERATED)
Bykov V.Yu.Cloud Computer-Technology Platform of Open Education and Appropriate Development of Organizational and Technological Structure of IT-departments of Educational Establishments / Bykov V.Yu. // Teoriya I praktykaupravlinnyasotsial'nymysystemamy: filosofiya, psykholohiya, pedahohika, sotsiolohiya. – 2013. – № 1. – P. 81-98 (in Ukrainian).
Bohdan V.O. Using cloud services by preschool managers in professional activity: survey results [online] / Bohdan V.O. // Collection of papers of the Report Conference of the Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine. – К. :IITLTNAESUkraine, 2016. – Available from : http://lib.iitta.gov.ua/166216/1/Tezy_IITZN_2016.4.PDF(in Ukrainian)
Lytvynova S.H.Cloud Technologies in Preschool Educational InstitutionsManagement [online] / Lytvynova S.H. – Available from : http://www.ruo-obolon.kiev.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=979:2013-06-12-18-44-53&catid =69:obolon-365&Itemid=91 (in Ukrainian)
Nosenko Yu.H.Some Aspects of Foreign Experience of Using Cloud Technologies in Teaching Children with Special Needs [online] / Nosenko Yu.H. // Collection of papers of the Report Conference of the Institute of Information Technologies and Learning Tools of NAES of Ukraine. – К. : IITLT NAES Ukraine, 2015. – Available from : http://conf.iitlt.gov.ua/Images/Files/Tezy_Nosenko_2015_60_1425940250_file.doc (in Ukrainian)
Nosenko Yu.H.Foreign Experience of Using ICTs in Inclusive Preschool Education / YuliyaNosenko, ZhannaMatyukh// Nova pedahohichnadumka: scientific-methodical journal. – № 4. – 2015. – P. 95-102 (in Ukrainian).
Rozhdestvens'ka L.V.Conference Diary. 10 Informatization Steps: Ghost of Virtual Teachers' Room [online] / Rozhdestvens'ka L.V. – Available from : http://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=8&showentry=3664 (in Russian)
Shyshkina M.P.Problems of Informatization of Education in Ukraine in the Context of Development of Research of ICT-Based Tools Quality Estimation [online] /Shyshkina M.P., Spirin O.M., Zaporozhchenko Yu.H. // Informatsiynitekhnolohiyi I zasobynavchannya, 2012. – № 1 (27). – Available from : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/632/483 (in Ukrainian)
Nosenko Yu. Urgent directions in scientific research of informatization of preschool education in Ukraine / Yu. Nosenko, V. Bogdan, Zh. Matyukh // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. – IV (39), Issue 79. – Budapest, 2016. – P. 52-55. – Available from : https://ru.scribd.com/doc/299126740/Nosenko-Yu-Article-Ped (in English)
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
- The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.
Content Licensing
- Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
- Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.
Deposit Policy
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
- Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.