SCIENTIFIC AND PRACTICAL RECOMMENDATIONS OVER CREATION AND APPLICATION OF MULTIMEDIA PRESENTATIONS AT CHEMISTRY LESSONS

Authors

  • Maria D. Tukalo Institute of Information Technologies and Learning Tools of APS of Ukraine, Kyiv

DOI:

https://doi.org/10.33407/itlt.v8i4.105

Keywords:

multimedia means, information technologies, multimedia presentations

Abstract

The article allows to determine the methodical expedience and criteria at creation of multimedia educational presentations and specifies the methodological approaches of their use during teaching of chemistry at school according to the teacher’s aim; specifies the features of student’s apprehension of the information.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Maria D. Tukalo, Institute of Information Technologies and Learning Tools of APS of Ukraine, Kyiv

младший научный сотрудник

References

Гузеев В.В. Организационные формы обучения и уроков// Химия в школе. – 2002. – №4. – С. 22-28.

Гузеев В.В. Просто и технологично о методах обучения// Химия в школе. – 2001. – №10. – С. 16-22.

Джей Э. Эффективная презентация/ Пер. с англ. Т.А .Сиваковой. – Минск: Амалфея, 1997. – 208 с.

Дендебер С.В., Ключникова О.В. Современные технологии в процессе преподавания химии. – М., 2007. – 186 с.

Інтерактивне навчання на уроках хімії/ Упоряд. Г. Мальченко, О. Каретникова. – К.: Ред. Загальнопед. газ., 2004. – 128 с.

Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна/Под ред. к. п. н. М.В. Моисеевой. – М.: Издательский дом «Камерон», 2004. – 216 с.

Кирмайер Г. Мультимедиа. – М.: Малип. – 1994. – 256 с.

Корсакова О.К., Трубачова С.Е. До проблеми змісту сучасної шкільної освіти// Біологія і хімія в школі. – 2002. – №6. – С. 8-11.

Кузнецова Н.Е., Герус С.А. Формирование обобщённых умений на основе алгоритмизации и компьютеризации обучения// Химия в школе. – 2002. – №5. – С. 16-20.

Макарова Н.В. Информационные технологии обучения//Информатика и образование. – 1998. – №2. – С. 7.

Оконь В. Введение в общую дидактику. – М.: Высш. шк., 1990. – 382 с.

Окопелов О.П. Процесс обучения в виртуальном образовательном пространстве//Информатика и образование. – 2001. – №3. – С. 12-14.

Пометун О.І., Пироженко Л.В. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук. метод. посіб. – К.: Видавництво А.С.К., 2004. – 192 с.

Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.

Смолянинова О.Г. Мультимедиа в образовании (теоретические основы и методика использования) – Красноярск: КрГУ. – 2003. – 140 с.

Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К.: Вид-во «К.І.С.», 2003. – С. 25-26.

Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М., 2001. – С. 12-13.

Хуторский А. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. – Санкт-Петербург, 2004. – 538 с.

Ярошенко О.Г. Групова навчальна діяльність школярів: теорія і методика (на матеріалі вивчення хімії). – К.: Партнер, 1997. – 206 с.

How to Cite

Tukalo, M. D. (2010). SCIENTIFIC AND PRACTICAL RECOMMENDATIONS OVER CREATION AND APPLICATION OF MULTIMEDIA PRESENTATIONS AT CHEMISTRY LESSONS. Information Technologies and Learning Tools, 8(4). https://doi.org/10.33407/itlt.v8i4.105

Issue

Section

Learning tools in modern pedagogical systems