PDF (Ukrainian)


web technology
methodology of teaching and learning
Computer Supported Collaborative Learning
Learning Content Management System

How to Cite

O. E. Konevshchynska, “ORGANIZATION OF THE ELECTRONIC LEARNING WITH WEBINAR TECHNOLOGY”, ITLT, vol. 25, no. 5, Dec. 2011, doi: 10.33407/itlt.v25i5.574.


In the article the new form of internet training webinar is described. The urgency of the material described in the article, is due to the needs of analysis of current approaches to the educational process of the distance form of learning using innovative technology - webinar. Determined that the organization of unite virtual learning environment will enhance the interaction of subjects of educational process and provide its adequate level of openness and accessibility. The benefits of webinars over other forms of learning are analyzed, the reguirements for its implementation and training aspects are set out.

PDF (Ukrainian)


Делор Ж. Образование: сокрытое сукровище / Ж. Делор // Перспективы развития образования в ХХІ в. : отчет, представленный ЮНЕСКО международной комиссией по вопросам образования. – Париж : Юнеско, 1996. – 53 с.

Енциклопедія освіти. АПН. – К. : Юріном Інтер, 2008.

Кондратьева В. М. Чтотакое Вебинар? / В. М. Кондратьева // Научно-методический журнал «Информатика и образование». – 2011. – № 7 (225). – С. 25–26.

Кухаренко В. М. Використання вебінарів у навчальному процесі / В. М. Кухаренко // Комп'ютер в школі та сім'ї. – 2011. – № 2 (90). – С. 12–16.

Морозов М. Н. Системы совместной учебной деятельности на основе компьютерных сетей [Електронний ресурс] / М. Н. Морозов, А. В. Герасимов, М. Н. Курдюмова // Образовательные технологии и общество. – 2009. – Т. 12. – № 1. – Режим доступу :

Морзе Н. В. Методичні особливості вебінарів, як інноваційної технології навчання / Н. В. Морзе, О. В. Ігнатенко // Інформаційні технології в освіті : зб. наук. пр. – Херсон : ХДУ, 2010. – Вип. 5 – С. 31–39.

Освіта в Європі у 2020–2030 роках. Прогноз [Електронний ресурс]. – Режим доступу :

Портал Smart education [Електронний ресурс]. – Режим доступу :

Средства синхронного и асинхронного электронного обучения [Електронний ресурс]. – Режим доступу :

Царенко В. О. Вебінар як технологія навчального співробітництва учнів і вчителів середніх шкіл / В. О. Царенко // Інформаційні технології в освіті : зб. наук. пр. – Херсон : ХДУ, 2011. – Вип. 9. – С. 89–93.

Griffin R. Using Virtual Classroom Tools In Distance Learning: Can the Clasroom be Recreated at a Distance? [Електронний ресурс] / Griffin R., Parrish D. Reigh M. – Режим доступу :

Virtual clasrooma in educational provision:synchronous elearning systems for european institutions / [D. Keegan, E. Schwenke, H. Fritsch and others]. – Zentrales Institut fur Fernstudienforschung, 2005. – 150 s.

Software as a service. Материал из Википедии – свободной энциклопедии [Електронний ресурс]. – Режим доступу :

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors hold copyright immediately after publication of their works and retain publishing rights without any restrictions.
  2. The copyright commencement date complies the publication date of the issue, where the article is included in.

Content Licensing

  1. Authors grant the journal a right of the first publication of the work under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0) that allows others freely to read, download, copy and print submissions, search content and link to published articles, disseminate their full text and use them for any legitimate non-commercial purposes (i.e. educational or scientific) with the mandatory reference to the article’s authors and initial publication in this journal.
  2. Original published articles cannot be used by users (exept authors) for commercial purposes or distributed by third-party intermediary organizations for a fee.

Deposit Policy

  1. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (see this journal’s registered deposit policy at Sherpa/Romeo directory).
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Post-print (post-refereeing manuscript version) and publisher's PDF-version self-archiving is allowed.
  4. Archiving the pre-print (pre-refereeing manuscript version) not allowed.


Download data is not yet available.